11月18日,湖北武汉一中学“招聘9名老师,其中6名来自清北”的消息引发网络关注。20日,学校副校长回应北青报记者称,高学历人才到中学就职是一个双向选择的过程,名校硕博士在中学任教并非对人才的浪费...
11月18日,湖北武汉一中学“招聘9名老师,其中6名来自清北”的消息引发网络关注。20日,学校副校长回应北青报记者称,高学历人才到中学就职是一个双向选择的过程,名校硕博士在中学任教并非对人才的浪费。高学历人才会促进教师资源的质量提升,硕、博士具备的科研能力也有利于对中学生的培养和优质学生的培养。目前,学校已有10名博士生在职任教,其优秀的科研能力及教学质量均受到广泛认可。
11月18日,华中师范大学第一附属中学在官网发布“2020年第一轮教师招聘拟录人员公示”,9名拟录取教师均来自国内外名校,其中来自北大、清华的硕、博士研究生有6人。据该校此前发布的《2020年华中师大一附中教师招聘公告》显示,学校计划招聘37人。其中的“岗位基本条件”显示,”应届毕业生需具备硕士及以上学历,第一学历必须为全日制重点本科。”
该消息发出后,有网友提出疑问称,“名校博士生教中学生是浪费人才吗?”“教师的工作经验更重要,硕、博士的科研能力更强,适合担任中学的教学任务吗?”
20日,针对以上疑问,华中师大一附中的副校长江兴隆接受北京青年报记者采访,并作出回应。江兴隆称,学校引进高学历人才符合学校人才引进战略的初衷,名校博士生在中学任教并非对人才的浪费。“高学历人才的引入将会促进教师资源的质量提升,而优质的师资必然会助力于优质学生的培养。同时,基础教育的重要性已在社会范围内达成共识,只有基础教育抓到位,才能为整个教育体系打好基础。高学历人才在基础教育行业从业,必然能推动基础教育事业的进步。”江兴隆说。
江兴隆称,硕、博士具备的科研能力有利于对中学生的培养。“博士和硕士具备较强的科研能力,这将助益于学生的思维方式的打通和知识视野的开拓。针对具备教育理想与情怀的高学历人才,学校也将会为其成长提供充足的空间,给予他们更多去思考、去实践的平台。”
据介绍,学校已有10名博士生在职任教,其优秀的科研能力及出色的教学质量均受到了学校的广泛认可。
此外,江兴隆也称,高学历人才到中学就职也是一个双向选择的过程。学校面向社会招揽人才的同时,高材生在诸多的就业机会面前也需要进行权衡。“学校作为湖北省的知名中学,有具备吸引人才的很多优势。首先,学校地处武汉,其作为中部一线城市具备较高的性价比,房价等生活成本相对较低,有利于人才立足;其次,对于高学历人才而言,优秀的中学也是优秀的发展平台。平台优势是吸引高学历人才前来求职的重要条件之一。”江兴隆说。
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