4月13日，湖北荆州。沙市某中学一名女学生在网上求助称自己在患抑郁症的情况下被男老师性骚扰。

女学生曝光出的男老师发给她的短信中称“性和爱能够暂时按捺抑郁症，可以自己一个人偷偷地试”等。

女学生称，生病期间常常收到男老师发送的黄色信息并诱导她接受一些特殊性嗜好。

还有多名学生表示也曾受到该老师的性骚扰。学校回应称网传信息有真有假，目前该老师已被停职。

近几日，广东佛山某中学一名2014年华业生在社交媒体上实名举报称她在2015年初遭到高中数学老师的猥亵和性骚扰。

女生称，在大一寒假期间，高中数学老师约她出去吃饭，吃完饭后将她带回家，以量身高为由将手伸进衣服里对她进行性骚扰。随后，有多名同学称也曾发生过类似的事。

俗话说一日为师，终生为父。学生也是像敬重自己的父辈一样敬重老师，对老师信任不设防同时还有一种敬畏感。没想到老师竟能这样对待自己的学生。

作为老师，教书育人，为人师表，应该向学生传递正能量，树立好形象，可用污言秽语骚扰女学生，更有甚者对学生产生不轨行为，其实可耻，严峻违背教师职业道德，有损教师的形象。

有些不良之老师就是利用了女孩受到伤害不敢声张的心理，才更加明目张胆，甚至反复性实施自己的不齿行为。当女生们受到侵害，一定要斗胆发声，及时向父母或警方寻求匡助，利用更多的气力来对抗坏人，保护自己。

坏人的秘密无需守旧，同学们可以在形势所迫的情况下，低头承诺以保证自己的生命安全，但避开坏人之后，就一定要向家人揭露坏人的恶行。

教育部一直高度重视师德师风建设，对极个别教师性骚扰学生等侵害学生身心健康的行为“零容忍”。在2018年11月印发的教师职业行为十项准则中，明确规定了“不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”，并划定了严肃的惩处措施。但是老师性骚扰学生事件仍时有发生，所以，对老师性骚扰学生的事件还需要加大处罚力度，发现一起查处一起，并且严厉打击和处罚，让违规者付出沉重的代价，着力营造风清气正的教育生态。

对于学校必需建立刚性的回避轨制，必需有完善的避嫌指南，这是保护女学生不受骚扰、不被侵犯的根本保障。男性教师当然可以关心女学生的学习、生活，但只能是基于常识和常理的尺度动作，而不能自行其是、率性妄为。必需有刚性的回避轨制，必需有完善的避嫌指南，这是保护女学生不受骚扰、不被侵犯的根本保障。男性教师当然可以关心女学生的学习、生活，但只能是基于常识和常理的尺度动作，而不能自行其是、率性妄为。

你对老师对女生发黄色信息怎么看？

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