为进一步加强家校沟通，凝聚教育合力，真正达到家校携手共育的目标。近日，景汇小学召开了全校学生家长交流会。

教师们提前了解家长关注的话题、聚焦家长关心问题，进行深度研讨，针对相关方面做了精心准备。干净整洁的教室，精心布置的黑板欢迎词，反复研磨的发言稿和课件……每一处细节都源于老师们的用心，只为让家长来有所得、到有所获。

各班主任老师首先向家长介绍了2024年济南高新教育开启“三引导”行动，即“学校教育引导社区教育，学校体育引导社区体育，学校文化引导社区文化”，构建了“1+479”工作体系，致力于打造济南高新教育形象，深挖学校社会功能，共建和谐文明社会。“1+479”工作体系是指围绕“坚持落实‘三个引导’，赋能公民素养提升，润泽社会文明发展”这一中心任务，秉持“共享、共建、共创、共进”4个基本原则，紧密围绕7项重点任务，有序推进9大素养提升行动。

一二年级是良好习惯培养的关键期，是奠定基础的重要阶段。本次家长会，一二年级各班主要围绕班级情况介绍、安全教育、学习习惯养成、亲子沟通指引、科任老师发言五个部分展开。班主任再次强调了“四个一”的重要性，即为孩子提供一个独立的学习空间、一个独立的书架、一套独立的桌椅、一盏明亮的台灯，引领和指导家长配合学校工作，共同培养孩子良好的学习行为、生活习惯。家长们认真聆听，细心记录，对老师们的建议和教育方法深有感悟，并表示未来会加强与老师们之间的沟通联系，共同教育好孩子。

三四年级老师们则以“掌握正确学习方法，提升自我认知能力”为题，重点指导掌握正确学习方法，合理安排学习时间，结合“双减”政策，有效落实时间管理。同时就学段学科的特点、课程变化和学生身心健康，老师们与家长们做了交流，家校之间达成了共识，构建家校共育的良好氛围。

五六年级则着重关注学生的心理健康。老师们就青春期孩子的生理、心理变化，呼吁家长注重青春期和孩子沟通的方法，及时关注孩子的心理健康。

学校还邀请家长与孩子共同观看了电影《我和我的祖国》，鼓励家长多陪伴孩子，做到“四个同”——全家同读书、同观影、同赏乐、同看剧。各科老师也从班级实际，就目前存在的问题，一针见血地指出产生问题的根源，并给出了切实有效的解决方法。希望在家校共同合力下，学生们能以积极健康、轻松高效的状态迎接接下来的学习和生活。

育人之路漫漫，育才之心灼灼。优秀的孩子背后离不开优秀的家庭教育。一场心与心的交流，爱与爱的沟通拉近了家长与学校的距离，增进了家校双方的了解，家长们感受到了老师们的用心、真诚、专业。