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    最牛学校—树人终于开始动了!附往年中考成绩!

    :2017年04月19日
    南京择校

    树人一直都是比较低调的学校,但是低调并不意味着低分,他是一个始终处于假寐的狮子,时刻处于爆发的状态。下面我们简单回顾一下树人最近几年的中考表现:

    据最新消息:4月18日,树人学校网上发布报名登记表!

    树人一直都是比较低调的学校,但是低调并不意味着低分,他是一个始终处于假寐的狮子,时刻处于爆发的状态。

    下面我们简单回顾一下树人最近几年的中考表现:

    2013年

    树人中考取得优异成绩,其中700分以上5人,690分以上42人,680分以上115人,高分段人数第一占全市约20%,共214人达附中预录投挡线(附中投挡线666分),指标及志愿正录180人,志愿扩招条件22人,特长及附中IB录取12人,基地学校680分以上6人。

    2014年

    树人喜讯:我校2014年中考取得优异成绩。总均分663.14分(南京市第一),达附中分数线170人,初三(1)班王伊人同学以717分居南京市裸分并列第一。710分以上15人;700分以上85人(全鼓楼区共150人) 来自校务办 : 690分以上237 人(全市共1642人),占全市的14.4%。

    2015年

    在全体教职员工特别是2015届全体初三老师的努力下,我校在2015年中考中取得优异成绩,据目前统计数据,在参加南京市中考47286名同学中:

    一、我校中考高分段人数:

    (1)665分以上我校31人,南京市129人,占24%;

    (2)660分以上我校74人,南京市366人,占20%;

    (3)650分以上我校202人,南京市1373人,占15%;

    (4)640分以上我校326人,南京市3067人,占10%;

    二、总均分617.4分,位列南京市第二名;

    在此,向关心学校发展的各位领导、老师、家长和社会各界表示衷心的感谢!树人将在新的基础上争取更卓越的发展!

    2016年

    树人喜报

    走进滨江新辉煌!---南师附中树人学校2016年中考简讯:今年是我校转为公办学校、搬进滨江新校区的第一届毕业生,目前我校中考最高分678分(初三2班 姚懿),670分以上2人,660分以上30人,650分以上116人,640分以上225人。衷心感谢全体教职员工的辛勤付出,感谢全体家长的大力支持,感谢社会各界的关心!

    2016年,树人姚懿同学以678分的获得中考状元。

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    该同学从小就是“一路奖学金”、热心参与各种社会活动全面发展的牛娃。

    姚懿分数组成:

    语文107分、数学120分、英语119分、物理97分、化学75分、思想品德57分、历史58分、体育40分,照顾加分5分。

    2016年的中考作文题是“让我想一想”, 姚懿说,自己写的是外婆的故事。“为了准备年夜饭,外婆买了很多食物,手臂都很痛,神色很疲惫。我内心受到了触动,想起了很多故事。我想了很多,得出感悟:我们要对亲人也要有感恩之心。” 姚懿告诉记者,这篇作文写的内容自己之前就写过,考试前一天还被感动,所以在考场上写的时候有感而发,十分顺畅。

    最后让我们看看2016年树人中考数据:

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    2016年树人中考报考人数805人,附中达线人数125人,附中达线率15.53%,全市第二;四星高中达线615人,达线率76.4%。

    今年以来,针对部分家长的疑惑:树人这么多年成绩好是基于民办学校的招生自主权,改成公办后,学区生的涌入,是否会影响教学及成绩?

    2016年12月,树人学校常务副校长孙小红这样答复:

    将会建立大数据,对学生情况进行细致调查

    重点词汇:大数据 诊断

    比如说我们可以利用信息技术,在网络上搭建一个大数据的学生的自适应系统。我们根据学生的作业反馈,我们来重新编制学生的教学练习,学生将不再是刷题了,而是每做一个题,他往下一步错在哪里,都会有老师通过大数据的诊断。那么这样一来,学区生也好,不同类型的学生都会被老师在学习的特征、学习的品格,或者我们经常讲的,学习的偏好、学习的风格上,我们要利用大数据做一个诊断。

    我们必须抓住机遇,迎接挑战,充分利用附中本部在首批江苏省前瞻性项目中的“全E生态教育系统”的研究成果,以促进学生发展为目的,率先开发树人品牌的学习自适应系统,主动与鼓楼区的兄弟学校联合建立大数据平台并在此基础上做进一步的联合行动研究。

    也有家长疑惑,公办后,学校教学方式是否有变化?

    首先,校方回复“民办改公办之后,我们在教学方法方式上,会做出微调,兼顾所有学生,夯实基础,是如今树人教学工作中的重中之重”。

    分层教学,分类指导,因材施教

    树人学校副校长    邹小飞

    我们的教师在课堂上一方面是强调因材施教,另外一个我们对学生注重指导他们因教施学。在老师这个层面,他会对一部分基础比较弱的学生,更强化基础训练和习惯能力的培养,对一些思维比较高层次的学生,更注重一思维的训练和先修课程的一种体验,让他们能够在学有余力的情况下,在更高的平台上,有更高的学科视野。

    重点词汇:基础 分层 习惯

    树人学校常务副校长  孙小红  

    学习本身原是使人渐渐领悟自身的自然本性、发现自我、赋予自己确凿的人生态度和意义追求继而实现自我并在这个过程中衍生快乐的,是具有学习幸福感的,中学生一天中的大部分时间在学校里,使在校学生获得学习幸福感以利于他们当下的健康成长和未来的持续发展是一所学校对学生们及其背后的家庭和他们自己未来的家庭所承载的重要职责。

    其实,比起谈成绩,小编最喜欢看树人的歌舞晚会,因为好高大上有木有?

    欣赏庆典晚会精彩片段:

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    舞蹈

    舞蹈

    歌舞视频片段:

    很高大上的有没有?

    其实,有才的不只是学校教师,他们的学生也很有才,前段时间《成都》火遍了全中国,树人一位学生将这首脍炙人口的歌曲改编成了《树人》,用这样的歌词唱出来一定很有韵味,而且他的字真的很不错,不像一位初中生写的呢!

    请点击此处输入图片描述

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    好了,小编也只能帮你们到这里了,剩下的就看你们的啦!!

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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    关键词: 最新消息 4月 18日 树人 学校
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