如何陪伴初三、高三学生在最后关键阶段走好每一步是每个家长最关心的问题。5月13日下午，“家有考生——中高考家长沙龙”在常州市未成年人成长指导中心活动大厅如期举行。常州市教育服务中心“心理课程研发与实践工作室”主持人周燕老师带领着“焦虑”的家长们共同探讨解决办法。
高考、中考的脚步越来越近了，
为了让孩子能考出好成绩，
家长们可谓是费尽心思。
饮食上的营养搭配，
言语中每个字句的斟酌，
让焦虑的情绪笼罩着整个家庭。
中、高考不仅考验着高三学生，
还考验着每个家庭、每位父母。
如何陪伴初三、高三学生在最后关键阶段走好每一步是每个家长最关心的问题。5月13日下午，“家有考生——中高考家长沙龙”在常州市未成年人成长指导中心活动大厅如期举行。常州市教育服务中心“心理课程研发与实践工作室”主持人周燕老师带领着“焦虑”的家长们共同探讨解决办法。
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考生家长们一进入活动室就纷纷把自己的“难题”抛出，急求老师解答，使活动现场的气氛紧张而又严肃。周老师用风趣幽默的语言将大家一一安抚。随后，周老师从初、高三学生需要承受高压力、高焦虑这些心理特点入手，用幽默风趣的语言以及通俗易懂的案例让家长明白：焦虑的情绪很容易传染，家长自身要先处理好自己焦虑的情绪，才能更好的陪伴孩子。
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工作室的朱瑾老师，以一位曾经的中考家长的身份，与家长们分享了自己所做的一切，“相信孩子，适时放手，安排自己的生活”，和孩子共同经历，共同成长。
周老师针对不同的学生类型提供不同建议。如：苦学无效型——注重理解，掌握方式；贪玩厌学型——激发学习动力，制定清晰小目标；粗心大意型——限时作业训练专注度，关注准确度；盲目学习型——分析学习情况，列每天学习任务清单等。家长在活动中，也会适时提出自己的困惑或者好的经验一起探讨，分享经验，资源共享。会场中时而会有默契的笑声呼应着某位家长的发言，气氛轻松又融洽。
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活动结束后，心理辅导课程研发与实践工作室成员对有需要的家长进行了一对一的个别辅导。家长们纷纷表示本次“家长沙龙”活动非常及时、很有收获，要给孩子信任和自由的空间，会调整好自己的心态，再以积极地心态去感染孩子。
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像这样的活动，
是不是相当实用！
很多家长们都在可惜自己没有参加，
不过不要紧，大家还有机会！
本周周末，常州市教育服务中心
心理成长工作继续推出
“考试焦虑的干预和辅导”
专题学习与公益服务。
这次可千万不要错过啦！
时间：2017年5月21日（星期日）14:00-15:30
地点：省常中8号楼7楼教工之家
对象：有考试焦虑问题，并寻求解决的学生及家长（以初三、高三学生为主）
报名方式：http://cn.mikecrm.com/99KHe0H
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