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    教师悦读成长计划|王焕涛:怎样做小学教师

    :2025年04月23日
    壹点探校

    山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园)教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读带来的成...

    齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 巩悦悦

    编者按:山东省教育厅教师工作处携手齐鲁晚报·齐鲁壹点,面向山东省大中小学(幼儿园教师,发起 “照亮我的那本书”主题征集活动,旨在通过真实动人的阅读故事,展现书籍在教育中的深远力量,传递阅读带来的成长与蜕变。(征稿及教育线索提供邮箱:qlwbyddx@126.com。)

    文|淄博市沂源县第五实验小学副校长 王焕涛

    在农村小学教育的道路上,我始终牢记陈鹤琴先生《怎样做小学教师》给我的启示。在这片广阔土地上,教育工作者挑战重重,而陈先生的教诲似明灯照亮我前行。

    回顾自己的教育生涯,我深感陈鹤琴先生所言极是。他说:“小学教师如同园丁,培养着祖国的花朵。”身为一名农村小学教师,我深知自己的职责不仅仅是传授知识,更重要的在学生们的心间播撒爱的种子。在与孩子们的朝夕相伴中,我见证了他们从茫然无知到逐渐成长,我领悟到教育的真谛在于点燃孩子们内心的火焰,激发他们的潜能。

    在《怎样做小学教师》一书中,陈鹤琴先生强调了“爱”在教育中的关键。他说:“小学教师要用爱的力量去感化儿童,让他们在爱的氛围中学习。”在农村小学,孩子们的成长环境相对艰苦,但他们内心充满对知识的渴望和对未来的憧憬。因此,我们应以慈爱之心关注每一个孩子,让他们感受到温暖和关怀。

    此外,陈鹤琴先生还教导我们:“小学教师要以启发式教育为主,让学生从实践中获得真知。”回想自己在教学中的尝试,我努力让孩子们在动手、动脑的过程中理解知识、掌握技能。引导他们通过观察、实验、讨论等方式去发现世界的奥秘,激发他们的创新思维和解决问题的能力。

    在阅读《怎样做小学教师》的过程中,我不断地反思自己的教育实践。我深知,作为农村小学教师,我们需要更加努力地学习,不断提升自己的教育理念和教学方法。我们要用心去理解每一个孩子,用爱去浇灌他们的成长,让他们在知识的海洋中畅游,赋予祖国的花朵蓬勃生机。

    在广袤的农村土地上,我们这些小学教育工作者承载着无数家庭的希望与未来。我会铭记陈鹤琴先生的教诲,持续为农村小学教育事业贡献力量。不断探索创新教学法,让孩子轻松学习;关注每个孩子成长需求,倾听心声,引导发掘潜能;以言行示范良好道德风尚,为孩子树榜样,培育有理想、道德、文化、纪律的社会主义建设者和接班人。

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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