5月的华北平原，微风吹过，麦浪滚滚。在河北省曲周县的一条乡间小道上，赞比亚留学生马奇开着农用三轮车，载着一群同样来自非洲的学生拐进了一个小院。

这个小院名为“苏小营中非科技小院”。目前有30多名非洲“洋学生”在曲周农村，他们学开农用三轮车，驾驶拖拉机，操作无人机，在田间地头忙碌。近日，记者来到曲周苏小营村，探访在中国学“种地”的非洲留学生。

马奇是中国农业大学资源利用与植物保护专业2024级硕士研究生。记者见到他时，他和同学们刚接待完来参观学习的客人，回到科技小院，“学会开农用三轮车是必备技能”。

结束在中国农大一个学期的课程学习后，今年2月，马奇来到曲周，和中国农民同吃同住同劳动，开展农业生产实践。

“我们参与了土壤取样、灌溉管理、肥料施用、病虫害防治和植树活动，走访了多个村庄并与农户深入交流，这段经历真的很棒！”马奇说。

马奇所在的中非科技小院项目于2019年正式启动，按照“1+1+1”模式培养，即第一年在中国进行理论学习和科技小院实践教育，尤其是在曲周的科技小院驻扎8个月，学中文、住农家、干农活、想农事；第二年回到非洲农村驻扎10个月，与非洲小农户一起开展科技小院工作；第三年返回中国总结提升，完成毕业论文。

“相信我在这里学到的东西，都能在我的国家得到应用。”马奇说，他很有信心，因为前面已经有人成功实践。

中国农大已连续7年开展该项目，累计从非洲13个国家招收了90多名留学生，到现在将近40名学生已完成学业，将科技小院模式和绿色增粮技术在非洲落地。

中非科技小院2022级硕士研究生里拉把中国科技小院的模式搬到了她的国家马拉维。里拉用一年时间培训了30名农民，让他们掌握大豆玉米间作等技术，使玉米产量翻了3倍。

“越来越多的农户希望加入我们的科技小院。”里拉自豪地说。

“这里之前是一所闲置校舍，科技小院的学生们来了以后，才盘活了闲置资源。”苏小营村党支部书记关社堂告诉记者，留学生们经常和村民一起打篮球、唱歌跳舞，还给村里的孩子补习英语。

“非洲留学生用我教的‘苏小营普通话’参与电商直播，给我们带来了不少流量和销量。”关社堂笑着说。

采访结束，记者离开时，马奇和他的同学们带上土壤钻等采样工具准备前往试验田采样。红色的科技小院“院服”，在一片绿色的麦田中格外亮眼。

本报记者 欧媚