昨天，南师附中召开高一家长会，会上葛军校长为高一新生家长做了一期题为《同心协力，人人卓越》的讲座，讲座主要有三个方面的内容：学生如何学、老师如何教、学校如何合。

葛校长首先用校歌中的“众”字开始，拆解其内涵：

众就是要求大家共同做：共同体、教育梦、共同使命，共同共生。众，也是社会中坚，学校栽成众。

所谓菁英教育，要求我们关注思维，最为基本的共同素养是：人文精神、科学思维、身体健康、自我生长。

怎么实现菁英教育？

扎实规范，追求效能、全面育人，在此基础上要制定详细的行动策略，然后保证每天进步一点点，最后到健康成长，这里健康成长包括心理、体质和智慧。

为未来打下厚实的底子：

责任有担当、人文素养厚、科学理性强、创新意识浓。

生者，为学卓越，师者，学识立教，校者和合生机；

为学，生生卓越，为教，人人名师，为校和合生机；

接下来，葛校长用数学公式告诉大家作为生者，如何让每个孩子提高一点点：

葛军校长强调：教育，是让每个孩子，各有兴趣，各有特长，各自尊重，成为各自选择方向路径上的未来领导者。

图片上的一问，既是发问，也是提醒：今天你在哪一步？

关于人人名师，葛军校长也讲了许多内容，其中有一幅图片特别发人深省：

“学科已经在他们身上获得了生命”、

“把自己教成学生”

这些经典名句值得所有老师深思。

关于科学思维，

葛军校长从物质的起源说起，

突出科学的思维方式，

强调科学中的“想”

是比科学知识更重要的内容。

葛军校长用数学逻辑思维的方式，向大家解释科学思维的重要性。

能看懂吗？

看不懂不要紧，

因为很多人都没有看懂

葛军校长表示，

目前学校在推进全科阅读，

主要包括名师名家交流、

拓宽视野等。

关于家庭教育

葛校长四个问题极其扎心：

一个涉及到“应试教育”的，但又及其简单的问题

孩子，真做中考真卷（3~5年）？

孩子，做了至少3遍真卷（3~5年）？

孩子，多角度，或多解法来解答真卷题？

孩子，明白中考题出自教材何处？

实际上，

葛校长对家长提出的这四个问题

对初三家长有非常重要的借鉴意义

如果真的能做到了第四点

孩子都能明白中考题

都出自教材何处

相信中考数学不在话下

接下来，葛校长对新生提出了实施3-3-3工程

即写三遍、做三遍、三角度

这也印证了前面

葛校长说的

学生发展卓越

为资优生素质成长的指标树

除了学生，

葛校长对家长提出了以下几点建议：

1、要选择放下（心上放下，行动上放下，特别是嘴上放下），看到每天的一点点进步；

2、反思——引导孩子多角度思维；

3、补上——规范-协同老师-死磕-习惯

4、要家长、孩子学会：尊重、理解、努力、学习

......

7、不要无知的、极度自私的、背着孩子胁迫学校

最后，

葛校长建议各位：

要有乐观的态度：

做人要像壶一样乐观，

屁股都烧红了，

还有心情吹口哨：

要有荣辱与共的精神

要有合作的思想

最后

葛校长用英国女诗人一首诗来总结

《我想试试》

那个说“我想试试”的小孩，

他将登上山巅，

那个说“我不成”的小孩，

在山脚下停步不前。

“我想试试”每天办成很多事，

“我不成”就真的一事无成。

因此你务必说“我想试试”，

将“我不成”弃于尘埃。