南京信息工程大学积极创新拓展国际合作新模式，汇聚海内外优秀人才，贡献全球气候治理的信大智慧，开辟了国际科教合作的信大路径，彰显了后疫情时代应对全球挑战的大学担当。

01

持续深化开放合作，

探索“在地国际化”新模式

一方面，深化拓展中外合作办学。雷丁学院是南信大与英国雷丁大学倡导成立实施本科层次高等学历教育的中外合作办学机构。学校持续提升雷丁学院办学质量，成为教育部中外合作办学评估唯一的七年免评估院校，获批增设两个硕士专业。学校与爱尔兰沃特福德理工学院升级合作，新设中外合作办学机构，拓展信息工科领域本硕博一体化培养新模式。与英国贝尔法斯特女王大学共建实验室，入选江苏首批高校国际联合实验室。

另一方面，国际共建优质教育资源。全面推进国际化专业认证。学校着力提高国际化课程教学质量，开设全英文和双语课程200多门，并进一步改革公共英语教学模式。推动世界气象组织与国家留学基金委、中国气象局三方合作，实现常态化选派师生赴国际组织工作实习。

02

把握人才回流契机，

打造“师资全球化”新高地

一方面，建设全球引智人才特区。创新设立全省首家海外院士工作站，举办海外青年学者论坛、优秀教师母校行活动，线上面试线上注册常态化。全年引进海外院士2名，海外高校毕业博士、博士后和访问学者76人，新增省级海外引才平台1个。一年新增国家级人才25人、其中自主培育10人，实现了历史突破。

另一方面，构建国际化人才培育新常态。与英国雷丁大学等共同建立师资培训、考核与认证体系，70余名教师获得外方教师资格证。新增16所国际伙伴校，参与各类交流项目学生数360余人。

03

担当一流学科使命，

践行“命运共同体”新理念

一是推动搭建多边合作平台。牵头设立国际气象教育联盟，联合全球20多国30多家高校和科研院所，共同制定气象专业全球认证标准，构建学分互认体系，承办国际学术论坛和学科竞赛。积极参与发起世界水和气候联盟，成为首家受邀加入的中国机构；加入苏港澳高校合作联盟并当选常务理事单位。

二是积极参与全球气候治理。积极发起和参与国际大科学计划，倡导筹建全球极端事件平台，深度参与政府间气候变化专门委员会（IPCC）报告撰写，为“一带一路”沿线国家开设防灾减灾专题培训，贡献全球气候治理的中国智慧。

举办国际气象教育和科学研究协会首届学术年会

三是自主建设智慧“全球校园”。融合云计算与物联网等先进技术，建成一体化智慧教室、混合式教学平台和虚拟仿真实验室，发布精品在线课程、互动式课件、科学讲座、电子书教材等千余件教学资源。全年为140多个国家和地区的2000多名留学生和培训学员提供了24小时不间断在线教学服务，支撑国际教育培训恢复到疫情前水平，成为全国首家承接线上援外培训项目的机构，被商务部誉为标杆。

下一步，学校将深入贯彻落实本次会议精神，矢志不渝地坚持国际化发展战略，在全球化浪潮中吹响号角、振奋雄心，开启一流特色研究型大学建设新征程，书写新时代高等教育高质量发展的信大篇章！

来源：南京信息工程大学