南通大学扎实做好“三全育人”工作，扛起使命，肩负担当，不断开创“三全育人”工作新格局。

完善规章制度，深化改革“三全育人”保障机制。学校制定出台《南通大学“三全育人”工作实施方案》，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，从学校、职能部门、学院三个层级，统一思想认识，构建长效机制。学校进一步完善体制机制和内部治理体系，出台“十大育人”相关建设方案及推进落实文件，细化实施路径和工作任务，列出责任清单，明确时间进度，将“三全育人”工作进一步规范化、制度化。

构建“大思政”格局，促进“一体化”育人体系。学校整合各方育人资源，把促进学生成长作为学校一切工作的出发点，将立德树人贯穿于学校教育教学全过程和学生成长成才全过程，将思想政治工作落实到全体教职员工工作职责规范之内，深入挖掘各群体、各岗位的育人元素，优化评价激励，推动育人目的、手段和效果的有机统一，形成全校育人工作合力，切实提升育人效果。

实施“五高工程”，推动“三全育人”深入开展。学校将立德树人覆盖到课上课下、网上网下、校内校外，重点推进高质量铸魂育人工程、高成效实践教育工程、高品位文化育人工程、高智能网络育人工程、高标准堡垒构筑工程等“五高工程”的实施，建设“新型师生创新创业中心”“新型大学生心理健康教育与服务中心”“新型一体化学生管理中心”“新型大学生服务中心”“新型学生资助中心”，不断加强科研育人力量，提高心理育人质量和管理育人水平，优化服务育人氛围，促进资助育人发展，全面推动“三全育人”工作深入开展。