扬州市职业大学积极推进具有引领性、精准性、有效性的思想政治教育供给侧改革，不断提升大学生思想政治工作实效。

坚持多元共治、协同配合，打造立体式供给主体。做好“一个示范”。学校党委书记、校长担任兼职思想政治理论课教师，经常走进课堂、食堂、社团，了解学生思想动态。建好“两支队伍”。以思政课教师为主力军，推动思政专题化教学改革；以辅导员队伍为着力点，开展“辅导员节”，举办辅导员工作创新论坛、学工沙龙等系列活动，设置辅导员专项课题，推广优秀教育成果。强化“多元协同”。邀请“江苏工匠”“抗疫医护楷模”等榜样走进思政讲堂，进一步拓展大学生思想政治教育的供给主体。

坚持盘活存量、优化增量，实现最优化供给内容。以“四项服务”关爱学生成长。做好迎新服务，记录大学生活的起点，增强专业认同感。做好资助关爱服务，创新实践资助育人“暖心工程”，引导家庭经济困难大学生自力更生，回馈社会。做好贷款周到服务，提高金融素养和信用意识。做好文明离校服务，让温暖和阳光散布校园。以“三项教育”抓好常规管理。强化学生日常教育，培养良好的学习习惯和纪律养成。强化学业规划教育，引导树立正确的职业生涯规划。强化先进典型教育，原创歌曲、原创话剧成为弘扬社会主义核心价值观的生动案例。

坚持党政齐抓、完善机制，提供全方位供给保障。学校从顶层设计、制度建设、待遇落实等多方面入手，切实保障学生思想政治教育工作实效。健全制度，构建网格化思政工作体系。出台系列政策，形成全员参与的网格化学生管理服务工作模式。完善机制，全面推进大学生思想政治教育。学校成立促进大学生全面发展委员会，促进思政工作系统规划、分块落实和整体推进。落实政策，促进学工队伍职业化、专业化。完善辅导员选聘机制，确保辅导员专岗专职专用，完善辅导员队伍发展机制，探索建立辅导员职级、职称“双线”晋升办法，进一步明确培养、使用、待遇政策措施，让辅导员干事有平台、发展有空间、事业有保障。