近日，江苏大学开展了以“心灵相约，健康同行”为主题的心理健康教育系列活动。

校院协同，活动重实效。依托线上线下平台，全方位开展心理知识科普、心理美文朗诵、心理海报设计、心理团体辅导、心理专题讲座和学院特色心育活动展示等“生命之美”主题教育活动，在引导朋辈互助、激发内生动力、塑造广大师生良好心态等方面起到桥梁作用。

全程无隙，服务全贯通。心理咨询服务本着“应接尽接，应访尽访”的原则，配备26名专兼职心理咨询师全周期开展线下面询，每个工作日开放16个时间段；QQ热线每天12小时在线，全年无休；学校封闭管理期间，心理电话热线24小时开通；心理邮箱和“心灵驿站”网页留言板块24小时内响应回复。心理专职人员每人对接4—5个学院，定期走访，送服务下学院，指导、协同学院开展心理育人工作。辅导员每周走访学生寝室，了解学生动态，适时开展心理辅导。

授人以渔，师生共相长。提升育人主体心育意识与能力，强化全员育人实效。通过开展心理教学公开示范课、心理类课程教学比赛、新老教师结对、集体备课等形式，提升心理授课教师教学素养与水平。设计制作“辅导员谈心谈话技能”系列微课，举办“辅导员谈心谈话攻略”工作沙龙，提升辅导员开展“八必谈”工作能力。开展教师心理健康服务，专设教师咨询室，组织家庭关系、亲子教育、职业发展、婚恋交友等主题的线上线下心理沙龙或培训，提升教师群体心理健康水平。

多方联动，防患于未然。组织主题为“心理危机早期预防、识别与处置”的辅导员工作沙龙，统一思想认识，明晰工作流程，提升工作技能。学院每周召开学生心理动态研判会，每月进行动态摸排，尤其是对重点关注学生、滞留未返和休学在家学生进行全面心理动态摸排。开展高年级学生心理普查，对重点人员一一回访，纾困解难。建立“线上虚拟班级”，对学生家长开展线上“家访”，家校协同，共同育人。