南京邮电大学紧扣新工科建设需要，以红色基因、绿色基业、蓝色基调，打造信息特色创新人才培养新范式，拓展创新人才培养新空间。

筑牢思政育人“同心圆”。领导班子带头担任主讲人，共同打造红色校史思政“金课”。建设信息学科特色思政“四个课堂”，构建课程思政层次化培育体系。举办课程思政教学设计大赛，深入挖掘专业课程的德育内涵，充分发挥课堂教学的育人功能，让课程思政示范课“树起来”，推动形成“课程门门有思政，教师人人讲育人”的良好氛围。

构筑创新育人“新模式”。采取“优化、调整、升级、换代、新建”五项改革措施，推行本硕博三层次贯通，实施模块化人才、卓越工程人才、拔尖创新人才、国际化创新人才四类培养方式改革，推进12个不同类型实验班， 探索“三层四类+X”创新人才培养模式。 坚持早进团队、早进课题、早进实验室的“三早制”培养方式，形成“大团队—小团队—兴趣小组”的创新育人团队链，以科研促进创新人才的培养。

构建实践育人“新样态”。坚持知行相结合，做到以行践知，学以致用。开展“二十四节气”主题设计活动，将传承与创新共融，展现南邮学子的时代气息。组织到云南楚雄彝族自治州南华县、双柏县等国家科技帮扶开发重点县进行实地调研，考察企业近300次，撰写调研报告50余篇、逾20万字，解决了长期困扰南华县相关物流企业发展的一系列问题。