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    江苏护理职业学院创新校企协同育人模式

    :2022年07月15日
    江苏护理职业学院

    江苏护理职业学院把思想政治教育有机融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中,充分发挥思想政治在学生培养中的铸魂育人作用。

    江苏护理职业学院把思想政治教育有机融入社会实践、志愿服务、实习实训等活动中,充分发挥思想政治在学生培养中的铸魂育人作用。

    构建校企合作模式下思想政治教育“双主体”。学校从附属医院、实习医院、医药企业中聘请劳动模范、技术能手、大国工匠、道德楷模担任兼职思政教育导师;组织校企合作双方相关人员成立思想政治教育工作指导小组,建立跨单位、跨部门运行机制,在校外实习实训点挂牌建立思政课实践教学基地,做到校内外思政教育目标相同、标准相同、力度相同。

    打造校企合作模式下思想政治教育“双课堂”。学校坚持把思政课搬到实习实训点去,带教老师在指导帮助学生学习技能的同时,加强学生思想政治教育,用身边人、身边事教育引导学生,打造思政实践“金课”。进一步整合学校与实习实训单位的优质思政教育资源,充分发挥学校思想政治教育的师资优势和医院、药企等单位深厚的行业文化优势和丰富的实践经验,双方共同开发体现中华优秀传统文化、医药卫生行业文化特色的校本教材,共同培育和践行医学人文精神。

    推进校企合作模式下思想政治教育“双走进”。定期组织学校思政课教师走进医院、药企等合作单位,深入了解企业精神,切身感受行业文化,全面体验职业环境,不断丰富实践经验;选派校内党的理论宣讲团成员等为合作单位讲解党的理论,推进习近平新时代中国特色社会主义思想入心、入脑、入行。邀请校企合作单位相关业务骨干走进学校,通过讲座、报告等形式,让师生面对面感受和学习他们的先进事迹,让思想政治教育与职业精神、职业道德培育更好地结合起来。

    探索校企合作模式下思想政治教育“双评价”。积极完善以学习者为中心的思想政治教育教学评价体系,强化实习实训考核评价,坚持校内学习评价与校外实习实训评价相结合,让学校教师和实习实训带教老师一同对学生思想政治表现作出评价,做到评价主体多元化、评价内容多维化、结果运用多样化。

    [编辑:宋聪乔 &发表于江苏]
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    关键词: 江苏 护理 职业 学院 思想政治
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