江苏电子信息职业学院贯彻落实新时代教育援藏决策部署，立足职教校情、精准聚焦学情，探索统筹推进常态机制，创新构建立体式校际合作，服务职教东西协作大格局。

打造“融通型”校际深度合作。学校成立对口支援领导小组，按照“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”原则，对口支援西藏职业技术学院，确保政策等方面全力支持。近年来，学校与西藏职业技术学院开展领导、骨干教师和学生“互访、互派、互学”十多次，在专业建设、教学科研、产教融合、就业创业、人才培养、管理服务等领域深化务实合作。

构建“衔接式”定向职教帮扶。学校以“提升办学基础能力和人才培养水平”为牵引，将对口支援西藏职教发展纳入学校事业发展规划，安排专项资金支持，落实一批重点合作项目，强化提升教育资源整合质效。目前已与拉萨市第二中等职业技术学校，以及山南、日喀则、林芝、昌都等地职业技术学校建立交流合作，在师资培训、专业建设、职业资格鉴定、创业创新等方面给予支持，在现代学徒制、理实一体化教材开发等方面达成共识，在教育信息化建设、思想政治教育、校园文化建设、共享数字化图书资源、师资培训和职业资格认证、实践教学等方面开展全面合作。

实施“贯通式”资助育人模式。学校构建“入学—育人—就业”贯通式育人模式。建立专项中西部学生精准资助台账，推行“雏鹰、领航、反哺”三大资助工程，践行一个对象也不能少、一个项目也不能少、一分钱也不能少的“三个一”资助政策。打造“学在苏电”计划，开展一对一帮扶；依托校企协同育人平台推出带薪实习，助力学生缓解经济压力。实施“精准就业工程”，优先推荐中西部学生在苏及长三角地区就业。