南通大学将开展生态文明教育融入学校育人全过程，不断提升绿色学校建设质量和水平，实现校园建设和环境育人双丰收，为高质量发展提供有力保障。

强化绿色学校管理，统筹协调有序推进。学校成立绿色学校创建工作领导小组，制定“十四五”节能工作规划，将生态文明理念融入校园建设，将绿色学校创建与学校长远建设发展紧密结合，系统谋划推进。学校不断完善水电油气等管理制度，定期对学校能源管理情况进行审计，以制度建设为保障、以精细化管理为手段、以节能降耗为目标，规范学校节能管理，着力提高校园内能源资源利用效率，不断提高绿色校园建设管理水平。

开展生态文明教育，融入育人全过程。学校开设33门生态文明相关专业课程和通识课程，加强生态文明知识的学科渗透，在教育教学活动中融入生态文明、绿色发展、资源节约、环境保护等相关知识。结合专业培养特色，深入推进生态文明实践教育，举办信仰大课堂等主题活动，在实践教学中加强学生生态文明素养。学校整合校内外资源，建设国家级、省级绿色创新研究平台，推进绿色创新研究，鼓励师生为生态文明建设贡献青春力量。

打造健康育人环境，培育绿色校园文化。校园内设有十余处园林景观，建有多种形式的立体绿化，营造出绿树成荫、四季有花的绿色校园氛围。学校利用节能宣传周、节水宣传周，组织开展生态环境主题教育活动，积极传播生态文明理念。成立校园可再生资源回收中心，引导学生养成循环利用的生态文明行为习惯。学校组织师生开展生态文明专题研讨，参加多项环保志愿服务，开展“学术+交流+户外”系列环保主题社会实践活动，用创新创业成果助力生态文明建设，将绿色文化在师生心中扎根。