3人出国深造，27人保研本校，26人保送清华北大等知名高校；获得75项国家级奖项，88项省部级奖项；发表9篇高水平论文，拥有14项国家级大创，获得19项专利……2019年，首批60名优秀学生组成了南京航空航天大学“长空创新班”，现如今，已经大四的他们，斩获了100%大创参与率，100%班级升学率，100余项科创竞赛获奖，交出了一份完全“百分百”的答卷。

“一对一”量身定制的“成长方案”

在南航，“长空”是一份荣誉、一种责任，更是一种精神和追求。作为全校人才培养改革的“试验田”和优秀生“精英化培养”的基地，学校于2018年实体化建设了“长空学院”，次年在此基础上选拔出60名优秀学生组成“长空创新班”，积极探索拔尖人才培养新模式、新机制、新内涵。

长空创新班的学生培养方案独具特色，集中全校优质资源，实现“四化五百”培养模式：个性化、自主化、国际化、精英化，100%专业任选、100%本硕博连读、100%国际研修、100%双导师制、100%全体系科研训练。培养方案并不是只是口号，而是真真正正地落地发展，资源汇聚学科融合的优势也尽数体现。“每个学生都会有量身定制的创新实践培养方案。”南航副校长、长空学院院长施大宁教授介绍道。

2019级长空创新班开班典礼上副校长、长空学院院长施大宁作报告《我的大学我的梦》

“一个人来造发动机，一个人去搞机械设计，一个人做电子电路，一个人负责控制系统，我们宿舍就能造一架飞机。”团支书任钧键说道，在完成日常学习任务的同时，横跨多个学科背景对长空创新班的学生来说是“家常便饭”。

作为南航第一届长空创新班学生，班级同学也一直都肩负责任和使命前行。“从加入那天起，大家就明白加入长空创新班不仅是一种荣誉，更是一种责任，如果想要走的更远，就一定要学的更多。”班长李英健说道。同时，李英健以专业第一的绩点选择了直博本校，跟随胡海岩院士团队一起攻克科研难题。

院士当导师，还请学生喝咖啡

今年，学校针对性推出了“本博贯通人才培养模式”，畅通本科、硕士、博士培养阶段，实行“3+1+4”模式，高水平导师全程指导，培养高层次拔尖创新人才。

导师们站位高远、视野宏阔，给予同学们极具前瞻性的学术启蒙。“我跟随郭万林老师后参与的第一个科创项目就是研究获得诺贝尔物理学奖的真锅气候模型，这是站在全人类发展视角的前沿课题。”艾柏杨说道。

导师们知行合一、言传身教，也让同学们收获了认真钻研的科研态度。“我的导师是潘时龙教授，在做项目时给予了我很多指导，我们从一个小的创意最终走到了“互联网+”创新创业大赛的金奖。”蔡宇翔说道。

导师不仅是学生学业上的良师益友，也是生活中的和蔼长辈。在“一杯咖啡的故事”活动中，胡海岩、朱荻、宣益民、郭万林等十多位院士纷纷走进课堂、来到同学们身边，与同学们面对面交流。在长空创新班，学生可以轻松与院士、国家教学名师、行业总师及著名书画家等大咖对话。

“书院文化”让学生拥有多彩人生

更多元的书院、更温暖的教育、更开放的办学、更自主的学习。全时空培根铸魂的书院文化，“五育并举”的书院制工作室，围绕学生综合素质能力培养，从智能飞行、智能制造工作室的科创竞赛孵化，到美育工作室、悦读吧的艺术人文体验，再到本部御道柒号师生交流吧的思想碰撞，“五育并举”的“润致文化”激励长空青年树牢航空报国之志、砥砺强国有我之行，夯实学业，积极探索，矢志追求更有高度、更有境界、更有品味的绚丽人生。

主讲“学长创新说”交流会，交流分享高级别竞赛经验、传授科创研修技巧。学习之余，他们积极各类文体活动，“夜爬紫金山”、“续火烛心·寻迹长空”、“长空创新说”、“专业文化节”、“向上南航”校园争霸赛、“创新班篮球友谊赛”等。

“以全面发展为基，以长空报国的理想为魂，以奋斗为本，以创新为道，书院文化之下的长空创新班向着全面发展、全面优秀不断前进。”南航副校长、长空学院院长施大宁教授说。

扬子晚报/紫牛新闻记者  杨甜子

校对 王菲