4月24日,苏州大学“新教师基金”乡村振兴项目启动仪式在北京举行。“新教师基金”乡村振兴项目,旨在响应国家乡村振兴战略,助力区域教育质量整体提升。项目将用3年时间,以公益支教活动为载体,以区域...
4月24日,苏州大学“新教师基金”乡村振兴项目启动仪式在北京举行。“新教师基金”乡村振兴项目,旨在响应国家乡村振兴战略,助力区域教育质量整体提升。项目将用3年时间,以公益支教活动为载体,以区域乡村教师生命成长为重点,以服务区域乡村教育教学质量提升为目的,全面推广“新教育实验”,助力师生过一种幸福完整的教育生活。首批4个帮扶区域中,有3个选自国家公布的160个乡村振兴重点帮扶县,1个选自经济薄弱的少数民族自治县。
苏州大学教授、新教育实验发起人朱永新作为“新教师基金”主要捐赠人在仪式上讲话。他表示,“新教师基金”乡村教育质量整体提升项目的启动,标志着新教育实验共同体已经主动融入了我国乡村振兴的时代洪流,以教育人特有的方式主动探索推进共同富裕的新路径。朱永新希望,新教育人要坚守初心,在乡村振兴新赛道上找准坐标;要深耕笃行,在教育扶贫新实践中贡献智慧;要与社会各界携手共进,共同描绘新时代乡村教育振兴的美好画卷。
2022年,朱永新凭借其发起创立的旨在助力师生发展状态优化的“新教育实验”荣获全球最大教育单项奖“一丹教育发展奖”。朱永新随后将一丹奖提供的1500万港元个人奖金全部捐赠给母校苏州大学,连同另外1500万港元“一丹项目奖金”用于在苏州大学成立“新教师基金”。“新教师基金”通过实施“新教师”未来教师班、明师班、国际班、新网师和乡村振兴重点帮扶县教师素养整体提升等5大项目,探索教师素养与专业度提升的教育新路径。
来源:《人民政协报》 2023年04月25日 第 02 版
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