盐城工业职业技术学院围绕推动高水平专业建设主线,积极实施“师德树育、大师名匠、教师成长、机制创新”四项行动计划,培养高水平专业带头人和提升“双师型”教师专业实践技能,全面推进学校高水平师资...
盐城工业职业技术学院围绕推动高水平专业建设主线,积极实施“师德树育、大师名匠、教师成长、机制创新”四项行动计划,培养高水平专业带头人和提升“双师型”教师专业实践技能,全面推进学校高水平师资队伍建设。
实施师德树育计划。落实新时代教师队伍建设要求,聚焦教书育人主业,将师德考核贯穿教师引进、培养、使用、考核全过程,突出师德激励,强化师德监督,充分激发教师加强师德建设的自觉性。先后开展师德标兵、“三育人”标兵、盐工好老师评选活动,建立师德先进典型的荣誉体系,培养新时代“四有”好教师。
实施大师名匠计划。根据专业群建设需要,通过推行特聘岗位和柔性引进等方式集聚智力,积极引进行业大师名匠。以“教学项目、科研项目”为单位,实行项目管理,引进高水平教学、科研团队,培育校企混编型教学创新团队。
实施教师成长计划。通过制定校、院、个人教师发展三级规划和教师发展标准,研制“四有”“双师”认定标准,建立国外研修制度,构建分级培训体系和竞赛机制,建立教师企业实践基地(流动站),培育一批“教练型”双师素质人才。
实施机制创新计划。以岗位设置与聘任为抓手、以建立奖励性绩效工资分配制度改革为重点、以教师专业技术职务评聘改革为突破口、以教师考核评价办法改革为核心,开展教师发展性评价,打造一支名师引领、专兼结合、结构合理、技高品端的高水平专业化师资队伍。
来源:本文内容搜集或转自各大网络平台,并已注明来源、出处,如果转载侵犯您的版权或非授权发布,请联系小编,我们会及时审核处理。
声明:江苏教育黄页对文中观点保持中立,对所包含内容的准确性、可靠性或者完整性不提供任何明示或暗示的保证,不对文章观点负责,仅作分享之用,文章版权及插图属于原作者。
暂不支持手机端,请登录电脑端访问