苏州市职业大学深化对新质生产力的理论认识和实践探索，持续探索就业育人“新机制”、助推就业育人“微项目”、坚持生涯教育“全程化”、搭建产学研创“新生态”，全面助力毕业生高质量充分就业。2024届毕业生就业质量结出新硕果。

探索就业育人“新机制”。学校深化对新质生产力的理论认识和实践探索，结合自身实际，将就业育人纳入人才培养关键环节，健全就业育人体系。动态管理毕业生就业档案，将促就业机制纳入校“十四五”发展规划，实行全校综合性招聘会与分专业大类专场招聘会“紧密融合”、现场招聘与网络招聘“双线并进”、精准帮扶与求职补贴“保底扶助”、企业宣讲与岗位推荐“直通职场”，多途径赋能毕业生顺利求职，满足学生就业“高需求”，实现学生参与“高效率”。

助推就业育人“微项目”。学校秉持“一站式、零距离”就业服务理念，开设就业“咨询访谈室”，通过咨询“接待日”、电话受访值班等形式，倾听学生“小故事”。面向全体在校生开展就业数据摸排，按照“一生一策”原则，压实结对帮扶“包就业”措施，打通就业育人“最后一公里”，解决“小困难”。制定学期工作计划、目标任务、项目落实“三项清单”，承接支持西部高校高质量发展专项任务，拆分成职业生涯规划课程教学培训、校企合作基地走访等在内的“微项目”，依托师生类活动资源，形成“整合+整理”“学习+教育”“纾困+解忧”的师生双向赋能平台。

坚持生涯教育“全程化”。面向全体在校生开展生涯教育分层培养。开发新型一体化教材，建立就业困难毕业生实名帮扶机制，动态管理毕业生就业档案，完善职业生涯规划必修课的就业指导体系；抓住职业生涯节契机，启动“就业促进周”、组建“青雁”宣讲团，开展核心就业能力培训和创业模拟实训培训、“生涯闯关”系列活动、生涯教育系列活动，助力毕业生“早规划、早定位、早准备、早启动”。

搭建产学研创“新生态”。学校将企业力量融入就业育人体系，政行企校共同成立市域产教联合体等产教融合载体，发挥产业资源集聚优势，校企共建产业技术研究院、现代产业学院，以现场工程师、现代学徒制、订单班等项目为依托，以“赢职智创”等就业育人类辅导员工作室为窗口，实现学生参与“高效率”搭建产学研创一体化新生态，为区域先进制造业培养技术技能型人才，为“专精特新”中小企业技术创新赋能。（苏职轩）

来源：《新华日报》 2024年8月23日  第15版