江苏经贸职业技术学院紧紧围绕高质量发展目标,构建了“师德师风引导、引培并举聚才、创新引领育才和师资建设保障”的人才工作新机制,不断强化高水平“双师型”教师队伍建设。
江苏经贸职业技术学院紧紧围绕高质量发展目标,构建了“师德师风引导、引培并举聚才、创新引领育才和师资建设保障”的人才工作新机制,不断强化高水平“双师型”教师队伍建设。
构建师德师风引导机制,打造德技双馨师资队伍。学校坚持落实立德树人根本任务,形成多维度师德师风考核评价体系,建立教师师德师风档案,完善教师荣誉表彰制度,选树优秀典型,发挥榜样引领作用。
构建引培并举聚才机制,打造校企混编师资队伍。学校采取引培并举的方式,加快打造一支校企混编的高水平双师队伍。学校培养和引进博士、教授等高层次人才,加大大国工匠、技能大师、产业教授引进力度,组建形成“高层次+高技能”结构化双师专业建设团队和课程建设团队。建立校企人员双向交流协作共同体,构建校企人员双向流动常态运行机制。
构建创新引领育才机制,打造高阶高能师资队伍。学校持续创新师资队伍培养体制机制,落实教师5年一周期全员轮训制度。深化人才考评机制改革,建立了“教学主导型”和“科研主导型”教师分类管理与考核工作机制,建立起多维度教师评价指标体系,完善激励制度。实施“经贸杰出青年”“经贸领军人才”等人才项目,培养后备人才,师资队伍建设取得了显著成效。
构建师资建设保障机制,打造稳健发展师资队伍。学校成立人才工作领导小组,实行党委书记和校长双组长制,建立工作联动机制。引进高层次人才,培育高水平教师和团队,进一步调动教师潜心教学、研究和社会服务的积极性。推动人事人才管理手段数字化转型,升级了人力资源管理平台,实现了教师发展数据的动态展示、分析和预警。
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