苏州卫生职业技术学院坚持德育为先,巧用校史资源、校友资源、文化资源,厚植学生爱国情怀,强化职业道德,不断擦亮育人底色,通过改善课程“配方”,把道理讲深、讲透、讲活,切实增强思政课实效性,使...
苏州卫生职业技术学院坚持德育为先,巧用校史资源、校友资源、文化资源,厚植学生爱国情怀,强化职业道德,不断擦亮育人底色,通过改善课程“配方”,把道理讲深、讲透、讲活,切实增强思政课实效性,使思政课教学真正“活”起来。
挖掘校史资源,厚植爱国情怀。学校充分利用校史资源,将第一堂思政课开在校史馆里,通过翔实的史料、生动的展陈,使学生了解学校的创办发展历程和辉煌成就。成立学生校史宣讲团,开展“校史我来讲”活动,在“讲”与“听”之间引导学生传承校训精神。通过思政教师诵读红色家书的微视频,引导学生涵养家国情怀。
用好校友资源,凝聚育人合力。结合学生专业,邀请在各行各业取得杰出成就的校友作为典型代表,走进思政课堂分享他们的青春故事和奋斗历程,用亲身经历引导学生树立正确的职业观念和价值导向。建立校友导师库,选拔优秀校友代表作为学生的导师,提供职业规划、学业指导等方面的帮助,让学生更好地了解社会需求和职业发展方向。
善用文化资源,擦亮育人底色。突出中医药文化特色,组织学生参观学校中医药科普馆、药用植物园等,亲身体验中医药文化的魅力,加深对中医药文化的理解和认同。将廉洁文化教育融入思政课堂,以优秀文化资源赋能思政课建设,利用新媒体新技术,以“数字思政”激活“传统思政”,增强教学内容的吸引力和实效性。
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