南京旅游职业学院以“雷锋月”系列活动为育人窗口，通过“社区—景区—场馆”三维育人体系的创新实践，将志愿服务从阶段性活动转化为常态化育人工程，开创了“德技并修、知行合一”的育人新范式，让雷锋精神在新时代焕发持久生命力。

构建三维服务网络，拓展实践育人空间。学院构建了以“社区—景区—场馆”为核心的志愿服务体系。社区服务聚焦民生需求，提供专业且惠民的服务；景区服务融合文旅特色，助力提升城市形象并促进可持续发展；场馆服务依托丰富教育资源，开展精神宣讲与技能帮扶。通过社区优化、文明旅游宣传、场馆宣讲等志愿活动，实现了需求精准对接、资源高效整合和实践育人的有机一体化。

创新教育实践模式，深化思政育人内涵。学院将志愿服务当作“大思政课”的核心组成部分，紧密结合专业特色开展多样化活动。通过融入雷锋精神，引导学生深刻领悟志愿服务的内在价值；将志愿服务纳入第二课堂实践育人体系，构建系统化的培养流程；鼓励学生充分发挥专业特长，自主设计志愿服务项目，从而锤炼职业素养，增强社会责任感。

筑牢协同育人生态，彰显职教担当作为。学院构建了“校地协同、师生联动、专业赋能”的志愿服务生态体系。近年来，学院开展半程马拉松志愿服务、“保护母亲河”等志愿活动，投身公益，服务社会。学院深化与景区的合作，有力推动志愿服务与文旅产业的融合发展；与红色场馆、职教院校实现资源共享，成功构建跨区域的服务网络。