南京信息职业技术学院秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”新时代劳动教育理念，立足职业教育类型特征，将劳动教育与价值观引领相融合，与专业课程教学相结合，与大学校园文化相交融，构建知行合一新时代劳动教育体系，培养学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动，全面提升劳动育人实效。

以价值观为引领，全面培塑新时代劳动价值观念。将劳动教育纳入人才培养体系，聚焦学生对劳动知识的理解、深化与创新，从知识、能力、素养三个层面科学设计教学目标，全面构建“劳动通识教育”“技术型劳动技能教育”“生活型劳动技能教育”于一体的劳动教育体系。将劳动教育的相关理论融入思政课程设计中，培养学生科学的劳动观。将规范意识、安全操作等内容融入课程思政的教学内容，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。

以劳专融合为旨归，全面推动学生劳动精神养成。学校在专业课程目标中提出劳动价值观培养的要求，专业教师通过专业发展历程剖析、社会热点及问题反思、专业领域劳模工匠和榜样先进人物事迹呈现等方式融入专业教学内容，推进劳动教育与课程思政一体化建设。强化体验式、沉浸式、项目式实践教学，引导各二级学院与地方政府、龙头企业开展合作，搭建“政—企—校—社”多元协同育人机制，建立校外实践教学基地，将劳动思政教育元素有机渗透至实践教学、顶岗实习、毕业实践等环节，同步开展劳动责任意识启迪、劳动精神养成和劳动品质塑造。

以文化浸润为路径，全面营造以劳育人的良好校园风貌。学校充分发挥第二课堂劳动实践的优势，制定劳动教育实践活动方案，以劳动教育月为契机，将“劳动光荣”理念融入一站式学生社区、主题班会、团日活动、党日活动等各类教育活动之中。邀请大国工匠、劳动模范、技术能手等进校园宣讲。每年开展科技下乡、技术培训等活动，激发学生知识强国、专业报国的劳动志向和理想信念。在重要节点开展校园沉浸式劳动主题教育，提升劳动教育的亲和力和吸引力，有效拓展劳动教育的深度和广度，全面提升劳动育人质效。