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    江苏科技大学积极推动劳动教育与人才培养深度融合

    :2025年04月30日
    江苏科技大学

    江苏科技大学积极探索劳动教育与人才培养深度融合的创新路径,构建师资团队,组织特色实践,以沉浸式农耕体验、专业化技能实训为重要载体,全力构建"学农知农、实践强能、价值塑造"三位一体的育人体系,...

    江苏科技大学积极探索劳动教育与人才培养深度融合的创新路径,构建师资团队,组织特色实践,以沉浸式农耕体验、专业化技能实训为重要载体,全力构建"学农知农、实践强能、价值塑造"三位一体的育人体系,为培育新时代高素质人才注入强劲动能。

    顶层设计构建育人坐标。学校建立“领导小组+人才培养方案+课程体系”三维架构,将劳动教育深度融入本科教育全过程。编制涵盖认知、情感、审美、行为四维价值的课程大纲,使劳动教育成为贯通全学段的价值塑造链。依托船舶、海洋、蚕桑三大特色学科,构建“必修+选修”“基地+云端”的实践体系,打造“稼穑学堂”农耕实践、“深蓝工坊”船舶实训双平台。

    分层分类开展劳动实践。开设“共享厨房”,学生动手烹饪家乡特色菜;开展沉浸式农耕体验,邀请技术人员进行农耕技术教学;推动党建与劳动教育深度融合,在田间成立临时党小组,结合红色劳动故事讲“田间党课”;开展“传承劳模精神”主题教育,围绕科技兴农探讨专业知识服务农业现代化路径;开展劳动节专题采访,倾听校园劳动者讲述平凡岗位上的动人故事。

    三方协同提升育人效能。组建“专业教师+行业导师+思政辅导员”三位一体师资团队,创新“项目导师制”,专业教师积极参与指导基层实践。蚕桑专家带领学生开展智能养蚕系统研发,学生近距离观摩自动化养蚕设备、数字化生产线的高效运作,深化产学研协同育人,实现劳动教育与科研创新的有机转化。

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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