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    苏州科技大学:深化产教融合 赋能高质量发展

    :2025年05月22日
    苏州科技大学

    苏州科技大学将产教融合作为培养新质生产力、促进教育高质量发展的重要抓手,不断探索推动产教融合的创新发展路径,为服务地方经济社会高质量发展作出积极贡献。

    苏州科技大学将产教融合作为培养新质生产力、促进教育高质量发展的重要抓手,不断探索推动产教融合的创新发展路径,为服务地方经济社会高质量发展作出积极贡献。

    强化顶层设计,构建协同联动机制。学校聚焦苏州新兴产业集群,精准绘制人才图谱,实现人才引育与产业需求“同频共振”。搭建“多院一区域、多院一产业、多院一部门”的跨学科服务架构,跨学科组建企业服务团,对接苏州现代产业体系和产业创新。打造特色产业学院,开展国际产教融合,促进产业人才培养、技术创新和转型升级,为发展新质生产力培养新型人才。

    立足区域需求,推动校地互融互促。充分发挥学科优势,围绕乡村振兴、生态文明建设、城市更新行动等领域,服务地方可持续发展与城乡功能品质优化提升。进行“跨域连片式”村庄规划,创新开展“陪伴式”乡建,助力乡村振兴;积极参与太湖治理、长江生态修复等重大工程,依托城市生活污水资源化利用技术国家地方联合实验室,研发城市河湖协同修复技术;成立多个技术研究院,持续提升城市运行的安全性。

    助推产业升级,打造校企合作标杆。学校坚持以应用基础研究为主的科研定位,推动校企深度合作。在新能源领域成立产业创新联合体,校企合力推动科技成果转化;在新材料领域,联合承担苏州实验室研究专项,开发新型材料;在智能制造领域,联合多家龙头企业,牵头组建“太湖光子中心前沿技术研究院”。

    坚持党建引领,凝聚产教融合合力。构建“党委统筹、支部联动、校企协同”的党建共建体系,打造“党建+产教融合”品牌,实现党建工作与科研创新、教育教学深度融合。艺术学院打造“艺心向党”党建品牌,助力传统建筑营造技艺的标准制定;音乐学院与苏州姑苏区苏锦街道以“校—地—社—企”四方联建为平台,形成产学研协同推进的共建模式。

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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