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    常州工程职业技术学院创新心理健康教育路径 多维赋能学生成长

    :2025年05月28日
    常州工程职业技术学院

    常州工程职业技术学院以“培育积极心态,增强心理韧性”为主题,结合“五育润心”理念,创新形式、多措并举,开展系列心理健康教育宣传活动,全面提升学生心理健康素养。

    常州工程职业技术学院以“培育积极心态,增强心理韧性”为主题,结合“五育润心”理念,创新形式、多措并举,开展系列心理健康教育宣传活动,全面提升学生心理健康素养。

    一站式社区打造心理健康互动新体验。学校在一站式学生社区推出“心晴魔方·韧性成长——心理健康互动探秘之旅”主题活动,设置“情绪解码站”“情绪调节站”“韧性能量站”“互助支持站”四大互动板块,通过趣味游戏、情景模拟、团队协作等形式,帮助学生认识情绪分类、掌握调节技巧、增强心理韧性、拓宽求助渠道。活动同步发放原创宣传物料及省心理健康热线卡,以学生喜爱的方式普及心理健康知识,覆盖师生2000余人次。

    阳光活动赋能心理素养提升新高度。学校以“阳光行动——大学生心理素养提升计划”为契机,举办心灵之约文艺晚会,并为师生定制专属纪念品。活动月期间,累计开展心理讲座、团体辅导、主题沙龙等36项特色活动,通过艺术表达、劳动实践、朋辈互助等形式,深化“五育”融合,促进学生全面发展。

    多维协同织密心理健康教育防护网。学校强化家校协同,开设“阳光讲堂”家校篇,召开专题家长会,引导家长科学关注学生心理需求。针对毕业生群体,在返校答辩期间持续提供“一对一”心理支持服务,助力学生顺利过渡。同时,深化医校合作,邀请医院主任医师为班主任、辅导员持续开展心理危机干预培训,提升教师心理育人能力。

    科技赋能优化心理知识传播新路径。学校构建“新媒体+”宣传矩阵,通过视频号、微信公众号等平台发布心理健康知识推文,利用心理自助平台推广心理健康自助监测,用好“全国学生心理健康大讲堂”“江苏省名师空中课堂心理健康直播课”等优质资源,嵌入学生活动的宣传物料,将心理知识渗入学生社区、带入学生宿舍、融入学生生活。

    [编辑:王振袢 &发表于江苏]
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