江苏财会职业学院锚定教学模式创新方向，深度整合本地红色资源与文化特色，构建“理论+实践”双轨并行的育人体系。通过打造“沉浸式”“互动式”“体验式”立体化实践场景，助力青年学生在实践体验中熔铸信仰之魂、夯实专业之基。

统筹场馆资源布局，构建协同育人新体系。学校立足“大思政课”建设目标，系统构建校内外协同育人体系，将红色财经主题教育馆等校内特色场馆，与连云港市革命纪念馆等校外爱国主义教育基地有机衔接，通过统筹资源配置、优化课程设计、创新教学模式，形成理论认知与实践体验相贯通、历史传承与现实教育相结合的立体化思政教育矩阵，有效引导学生在历史情境与现实观照中坚定理想信念、厚植家国情怀，实现思政课实践教学的理论深度与育人效度双提升。

创新多元教学模式，深化思政专业新融合。学校紧扣场馆特色，创新教学模式，推动思政教育与专业深度融合。开展“红色行走课堂”，将革命纪律意识与财经工作规范相结合，以情景化教学强化学生规则意识；推出“沉浸式红色财经体验课”，展示不同历史时期下的财经工作发展历程，强化学生职业使命感。

强化育人成果转化，打造财经思政新范式。“场馆里的思政课”注重理论与实践相结合，打破传统思政课“单向灌输”的教学模式，充分利用场馆的实物、场景和文化内涵，打造沉浸式教学场景，让学生在直观体验中深化对理论知识的理解，引导学生在参与中提升思想政治素养和社会责任感，深刻感悟职业教育服务地方经济的使命担当。学校通过举办成果展、案例分享会、编写实践教学案例集等方式扩大教育辐射效应，并与各场馆建立长效合作机制，持续优化教学方案，形成“资源共享、课程共建、师资共育”的思政教育范式，为高素质财经人才培养提供可复制的实践样本。