南京工程学院通过“行走的思政课”与“场馆里的思政课”，深入红色根脉、历史文化、生态文明、科技创新、美育涵养五大领域，构建“沉浸体验+现场授课+专业融入”三阶场景化思政实践大课堂，形成广泛覆盖、特色鲜明的校地协同育人网络。

解码红色基因，构建革命教育场景。校党委书记带领师生走进红色场馆，开展“第二班主任”沉浸式思政教学。师生在珍贵的历史文物、影像资料和场景复原中，回顾烽火岁月，体悟革命先烈的崇高品格，以专业实践传承红色精神。

活化方志文化，打造历史传承课堂。在江苏省方志馆，学校师生代表通过地方志、古籍、年鉴、实物展陈等丰富资料，系统了解了江苏地区源远流长的历史文化脉络，深刻感受中华优秀传统文化的生生不息与地方文化的独特魅力。校领导现场讲授“坚定文化自信，担当时代使命”专题思政课，引导学生坚定理想信念、勇担时代使命。

守望绿水青山，推动生态文明实践。学校与南京市江宁街道联合举办“守护长江生态 践行使命担当”思政实践暨校地共建活动，志愿者校友向学生赠送了长江守望者实践手册，师生深入了解了长江岸线治理、生态修复及志愿服务中的创新举措与成效。

链接科技前沿，激发创新报国热情。学校师生走进紫金山实验室与江苏省未来网络创新研究院，沉浸式了解我国在核心技术突破与国家战略科技力量建设中的创新成果。研究院相关人员向师生介绍前沿技术，学校教师以校史为切入点，以“创新创业的时代机遇与青年使命”为题讲授思政课，分析青年创新使命与责任，勉励学生勇攀科技高峰。

以美润心铸魂，拓展美育思政空间。近日，学校将思政课堂搬进美术馆，开启沉浸式美育思政课，师生在不同展厅感受中华优秀传统文化的魅力、科技与艺术的融合之美。学校马克思主义学院教师围绕“坚定文化自信，建构中华文化主体性——在美术馆的思政之思”这一主题与同学们分享交流，引导大家深入思考艺术与生活、传统与创新的关系。