南京交通职业技术学院整合校内外优势资源,通过构建文化育人组织机制、开拓文化育人新型平台、举办文化育人特色活动,开创具有文化育人特色的“一站式”学生社区,推动以德润心、以文化人、以美育人。
南京交通职业技术学院整合校内外优势资源,通过构建文化育人组织机制、开拓文化育人新型平台、举办文化育人特色活动,开创具有文化育人特色的“一站式”学生社区,推动以德润心、以文化人、以美育人。
完善文化育人保障机制。健全组织机制,成立“一站式”学生社区综合管理模式建设领导小组,研究指导学生社区文化建设,做好文化育人工作的顶层设计;优化决策机制,定期召开学校层级专题研讨会,明晰文化浸润型社区建设方向,各二级教学单位聚焦各自特色,细化社区文化建设举措,形成学校管总、院(系)推进的文化育人工作决策机制;优化运行机制,制定出台“一站式”学生社区综合管理模式运行方案、学生社区文化节活动方案,保障人财物等基础投入,建立涵盖指导、执行、监督、反馈的运行模式,为社区文化建设提供坚实的制度保障与行动指南。
拓建文化育人新型平台。以“文化养成圈”建设为目标,在一站式社区注入中华优秀传统文化、革命文化和校园文化等元素和标识,达到潜移默化的环境育人目标;建设“交院大舞台”社区文化广场,为学生提供自我展示的舞台;按照“一院一品牌、一楼一风貌”建设思路,从党建文化、雷锋精神传承、志愿服务、国防文化、交通文化和非遗等8个大类打造各具特点的社区主题工作站;开辟自助成长空间,发挥各教学单位主体作用,在各楼宇分别建设图书漂流角、自习休闲区、自助健身巷等不同特色的文化休闲区,发挥学生自主创新意愿,营造良好的社区文化环境。
构建特色文化育人活动体系。引导学生找到兴趣、坚定志趣、享受乐趣,支持学生构建多元发展、助力个性成长的社区育人生态。开设学生社区“明德讲堂”,涵盖思政教育讲坛、专业发展论坛、主题教育沙龙3个板块,以党团工作室、心理辅导室、辅导员之家、名师工作坊等育人阵地为依托,推动各方专业力量下沉社区协同育人;依托社区文化艺术节与社区文化月,开展“爱我国防”系列主题活动、非遗技艺体验、社区音乐节、法律“晓”课堂和交院学子说等140余项形式多样、主题突出、特色鲜明的文化活动,逐渐构建出“周周有展演、月月有主题”的特色社区文化活动体系。
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