南通大学聚焦新时代立德树人工程，深挖校本资源，利用文化、艺术、体育等校园场馆资源开展沉浸式案例教学、情感教学，打造“场馆里的思政课”，激发思政教育在场馆育人中的新活力。

从历史记忆到文脉传承，校史馆解锁思政育人实践新范式。学校创新思政课实践教学形式，将校史文化融入思政育人体系，挖掘张謇爱国主义精神和教育情怀，以及“莫文隋”、通医优秀青年知识分子群体精神等红色校史育人资源，把思政课搬进校史馆。每学年以新生入学教育为契机，通过讲述校史故事激励师生在知史爱校中厚植家国情怀、汲取奋进力量。成立学生宣讲团，招募校史志愿讲解员，通过校史讲座进课堂、线上直播讲、网上校史点播等方式进行立体浸润，启迪心灵。学校还将校史馆打造成地方大中小学思政一体化课堂，每年接待青少年研学、师范生培养、党团日活动等各类活动上万人次，让参观者透过历史记忆，感受校史育人“能量场”。

从审美共鸣到价值共鸣，艺术场馆做到以美育人、以文化人。学校突破传统课堂边界，借助美术馆、音乐厅、艺术中心剧场等场馆资源，深化美育浸润实践，将专业教学、艺术实践与价值引领有机贯通，构建“艺术+思政”育人体系。开设“美术馆里的思政课”“音乐厅里的思政课”，借助图像和音乐的视听冲击，让学生从艺术作品中解读历史，从历史中感悟艺术，实现“视觉感知—情感共鸣—理性思考”的认知跃升。学校还依托红色艺术资源开展案例教学，从思政维度强化艺术生的政治理解力与价值思辨力；开展艺术创作工作坊、主题策展实践教学，从文化维度强化学生的时代创新力和传统传承力；举办“炫·青春”毕业作品展演，从艺术维度激发“情怀浸润”的文化自觉和审美担当。

从强健体魄到昂扬精神，体育场馆完成从“物理空间”到“精神阵地”的转变。学校秉持“时时话思政，处处是课堂”的育人理念，把用于体育比赛、体能训练、体育教学的各类场馆、场地作为育体铸魂的重要阵地，挖掘场馆设施蕴含的体育人文元素和文化内涵，并通过举办体育教学活动、运动训练、体育竞赛，多层次、多角度激励和启迪学生的体育心理、行为和精神。邀请奥运冠军等优秀体育人走进体育场馆，通过他们的躬身示范和言传身教，增强体育文化、体育精神对学生的感染力和影响力，引导学生在提升运动技能的同时锤炼意志、修正心态、塑造品格，增强新时代大学体育精神的传承效力和育人实效。此外，学校还利用课余时间开展以体育为载体的八段锦、拳击、健身操等夜校课程，吸引师生参与全民健身运动，诠释建设“健康中国”的高校担当。