江苏护理职业学院积极探索心理育人新模式，以赛促学，以赛促教，赛教融合，深入推进心理健康教育工作，为学生身心健康成长筑牢坚实基础。

以赛促学，充分激发学生内生动力。学院连续多年举办心理情景剧大赛，指导学生自编自演心理剧，在活动过程中提升学生的心理调适能力。举办大学生心理委员技能大赛，通过“理论知识问答+案例情景谈心谈话”等形式，有效锻炼了心理委员的专业能力，进一步推动了朋辈心理辅导工作的开展。

以赛促教，持续提升教师育人水平。学院将“以赛促教”理念引入心理健康教育，通过组织教师参与教学能力比赛、心理健康教育专题培训等活动，激励教师不断优化教学方法，提高教学质量。同时，邀请心理健康领域的专家开展专题讲座，为教师提供前沿理论指导，提升教师的专业素养和教学能力。

赛教融合，成功构建心理育人体系。通过赛教融合，构建了“五位一体”的心理健康教育模式，涵盖心理健康课程、心理咨询、心理团辅、心理健康活动月和心理测评等环节。学院将心理健康教育纳入人才培养体系，开设心理健康必修课程，并通过“智慧树”等线上平台，为学生提供丰富的学习资源。常态化开展心理健康教育实践活动，将心理健康教育融入学生的日常生活中，形成了全方位、多层次的心理育人体系。

成效显著，全面助力学生成长成才。通过赛教融合的心理育人模式，学院在心理健康教育方面取得了显著成效。学院做实心理危机干预以及普测回访等工作，做好大学生心理健康普测工作，并针对测评结果进行回访，持续推动学生心理健康工作提质增效，促进学生身心健康发展。