8月23日至24日，南京工业大学实验小学校园迎来一群小萌娃。2025级新生“小谷粒”们在老师的引导和高年级哥哥姐姐的陪伴下，开启超有趣的“小谷粒适应营”体验之旅，提前解锁小学生涯的快乐密码。

在节奏欢快的童谣声中，萌娃们踏着轻快的步伐走进明亮的“童创谷”。跟往年适应营不同的是，今年孩子们以姓氏进行分组，这让同学们在入学的同时便能对百家姓有了初步认知。在哥哥姐姐们的引导下，小萌娃们很快便找到自己的姓名贴和小组，顺利落座。

“千条线，万条线，掉进河里都不见。”围绕童谣进行启蒙教学是南工大实小的一大特色。报告厅内，在郑恒越老师的带领下，同学们瞬间被谜语童谣所吸引，积极地跟读与互动。更有小朋友自信登台，和同学们搭档做起了童谣游戏，现场好不热闹。

“小朋友们，你们觉得小学和幼儿园有什么区别呢？”“我觉得小学更大更漂亮！”“幼儿园的游戏比较多，小学上课比较多！”……在郑老师的提问下，孩子们自信举手，不少答案充满童趣，让老师们忍俊不禁。

此外，萌娃们还进行了课堂口令练习。“上课！”“站如松！”“请坐！”“坐如钟！”他们应答清脆、动作整齐，俨然一棵棵朝气蓬勃的小松树。

如果说报告厅是“快乐语言站”，那体育馆就是“活力运动场”。在体育老师的口令下，“小谷粒”们认真努力进行整队练习，尽管队伍还有些歪歪扭扭，但认真程度让一旁的哥哥姐姐忍不住点赞。最热闹的要数拍球环节，有的小朋友手忙脚乱把球拍飞，搭档立刻跑过去捡；有的实力十足，球在圈内蹦蹦跳跳，汗水顺着小脸蛋往下淌，却没人喊累，只看见孩子们欢乐的笑脸。

教室里的时光则多了份温馨，同学们翻开眼前的绘本，认真地阅读起来。老师还带着大家轻轻拿放书本，抱一抱、摇一摇，孩子们渐渐有了珍惜书本的意识。“最后，请把书稳稳地放在桌角，小手放放好。”话音落下，孩子们齐刷刷地将书本归位。

适应营里还有许多忙碌的高年级学生的身影。五年级学生马悦兮的妹妹马悦尓是今年的一年级新生，为了鼓励妹妹，马悦兮主动请缨，加入了志愿者队伍。“妹妹上学既有期待，也有紧张，我想如果我能在她身边，她应该会更加勇敢。”喻琳媗告诉记者，自己非常喜欢校园，“童创谷非常好，有泡泡节等丰富的活动，有友爱的老师和同学们，我想把我喜爱的校园推荐给弟弟妹妹们，让他们也爱上学校。”

在24日的“小谷粒适应营”家长会上，胡红校长向家长们介绍了“童创谷”教育创新实践的核心内容。“‘童创谷’的教育不是学校的‘独角戏’，而是家校携手的‘共舞’。期待和每位家长一起，构建开放、合作、互信的教育共同体，让每个‘小谷粒’都能绽放属于自己的光芒。”

“小谷粒适应营”是南工大实小的一项传统，围绕身心适应、生活适应、社会适应和学习适应，适应营帮助准一年级孩子消除对小学的陌生感。2025年“小谷粒适应营”与往年课程内容相比，以游戏的形式来串联，让同学们在互动交流、搭档游戏中，认识校园，认识新伙伴，对新校园充满好奇和热情。

少年志编辑 顾茜敏

扬子晚报/紫牛新闻 王雪瑞

校对 胡妍璐