近年来，我省坚持把促进教育公平作为教育事业改革发展的基本政策，不断推进学生资助工作取得成效，基本实现“不让一个学生因家庭经济困难而失学”的阶段性目标，资助育人功效不断彰显，学生、学校和社会对学生资助工作的满意度进一步提升。

一是不断健全资助政策体系，实现“三个全覆盖”。

目前，我省学生资助政策实现了所有学段全覆盖、公办民办学校全覆盖、家庭经济困难学生全覆盖。高校学生资助政策实现“三不愁”，即：入学前不用愁、入学时不用愁、入学后不用愁。

形成了以财政投入为主，学校和社会资金为重要补充的经费筹措渠道，构建了政府主导，学校、社会广泛参与的“三位一体”资助格局。确立了普惠性资助、助困性资助、奖励性资助和引导性资助有机结合的“多元互补”资助模式。

据统计，近6年，全省资助人数累计超过1564.36万人，年均增幅4.31%。资助总金额累计469.55亿元，年均增幅7.85%。

二是全面创新资助育人工作，推进资助育人。

我省学生资助工作围绕立德树人根本任务，创新工作机制，着力推进资助育人。具体包括以下工作——

搭建资助育人研究平台，定期编辑资助育人理论研究文集，并设立专项课题，进行系统性探索；

搭建典型宣传平台，每年编辑出版励志成才典型事例，拍摄《资助改变命运》等5部专题微电影，连续四年开展学生资助微电影评选活动；

开展“助学•筑梦•铸才”学生书法、篆刻作品评选、“江苏最美资助人”评选、“江苏励志成才之星”评选等活动；

举办了四届学生资助成效汇报演出，2018年，有465万人通过网络在线观看了第四届资助成效汇报演出。

三是大力推进精准资助工作，守住资助底线。

坚持推进精准资助，用足用活现有学生资助政策，助力精准脱贫。

建立了“全省各学段建档立卡、低保等家庭经济困难学生和残疾学生信息库”，实现全省各学段特殊困难学生信息共享，并确保信息库中的每一位学生充分享受各项资助政策，帮助建档立卡等低收入家庭子女公平接受教育，顺利成才立业，阻断贫困代际传递，实现“拔穷根”。

四是着力强化资助制度建设，严格规范管理。

不断强化学生资助经费及时足额拨付意识，按规定的时间、流程和要求及时足额发放资助资金，严格按照有关财务制度规定督查学生资助经费预算执行情况。建立学生资助资金管理和监督机制，实行严格的预决算制度，将学生资助资金单独核算、专款专用。落实学生资助责任制，规范各地各校财务管理，牢固树立规矩意识、廉洁意识，严防资金使用风险。