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    学区会变吗?会!今天这个区召开了学区部分调整意见征集会

    :2019年04月13日
    南京教育头条

    经过前期摸底,浦口区教育局掌握到的情况是:今年永宁小学的一年级新生人数在130人左右。而永宁小学,无法满足这么多学生的入学需求。

    今天上午,浦口区教育局组织开了个会

    会议的主题是:

    永宁小学施教区部分调整 意见征集会

    施教区调整

    这个受到强烈关注的名词

    参会人员

    浦口区教育局相关负责人

    街道以及社区相关工作人员

    群众代表

    人大代表

    政协委员

    行风监督员

    永宁街道成人教育中心

    以及涉及到的两所学校:永宁小学和永宁中学的相关负责人

    以及部分媒体代表

    发生了什么?

    会上,浦口区教育局相关负责人介绍施教区调整的相关情况:

    图:浦口区教育局任卫兵副局长介绍情况

    永宁小学是一所设计为2轨的学校,随着这几年城郊结合地区的快速发展,以及外来务工人员的落户,该施教区内的学龄儿童数量激增。

    经过前期摸底,浦口区教育局掌握到的情况是:今年永宁小学的一年级新生人数在130人左右。而永宁小学,无法满足这么多学生的入学需求。

    图: 永宁小学

        图:永宁中学

    为此,区教育局在今年年初,就积极启动预案。最终决定,在现在的永宁中学增开小学部。将生源中的一半,也就是60多人,划到永宁中学小学部就读。相应的,施教区也会发生变化,拟调整的方案如下

    家长意见

        施教区调整是关系到该区域内百姓生活的民生大事,在今天上午的意见征集会上,家长代表畅所欲言:

    1、卢兴珍:安徽金寨人、2012年来到南京务工、如今在永宁买房定居

    “我们家孩子即将小学一年级,所以我对这一块划分是非常关注的。特别是师资力量这一块,在没有参加这个会之前,我的内心很忐忑。”

    2、郑德秀:永宁当地人、小孙女今年即将升入小学一年级

    “我们家原来的学区是永宁小学,走过去也就10分钟。现在学区调整了,调整到了永宁中学,距离增加了一倍。小孩的父母平时要上班,都是我们老人接送,这个距离远了,我们最关心的就是有没有校车?还有小孩中餐怎么样?”

    3、曹雪:永宁当地人、儿子今年即将升入小学一年级

    “就我们这边被分过去了。心里肯定是有顾虑和担心。”

    图:永宁小学

    浦口区教育局回应

    面对家长的疑问,区教育局的相关负责人,在第一时间正面回应:

    1、永宁中学的校舍,即将进行建筑改造出新。其中有一栋独立的教学楼,将拿出来给小学部使用。未来,这里的小学部会以两轨的形式一直办下去。最终,永宁中学会成为一所九年一贯制的学校。而九年一贯制学校的建设,在浦口区已经有很多成功的案例。

    2、永宁中学小学部的师资,是由浦口区教育局统筹全区的优质师资,管理干部会抽调名校的管理人员加入。

    3、后期,学校还会安排校车,确保符合条件学生的乘车问题。同时也会确保食堂能够保质保量满足需求。

    教育局相关负责人表示:

    此次意见征集会并不是一个结束,而是一个开始。在这个过程中,肯定还会出现各种各样的问题。但是,打通这样一个沟通的渠道,让家长们有疑虑,知道找哪里咨询,和哪里联系?那么意见征集会的目的也就达到了。

    参加完今天的意见征集会后,小编最大的一点感受就是:

    我们的主管部门,遇到问题,不回避不敷衍不搪塞,那么看似再敏感的问题,也可以比较顺利的解决,取得家长的支持。

    多看一点

    3月下旬,教育部办公厅发布《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》,要求各地按照“学校划片招生,生源就近入学”的总体目标,确保义务教育免试就近入学政策全覆盖。

    《通知》指出,片区或学区确定后,应在一段时期内保持相对稳定。一般来说,这一时期最少是3年以上。片区或学区划分的相对稳定,一是有利于提高政府的公信力,保障教育政策的稳定性和连续性,增加社会公众对政府的信任度,为孩子拥有高质量的入学权和升学权提供保障;二是有利于稳定家长的入学预期,家长拥有确定的招生政策信息会极大地减少焦虑情绪;三是有利于孩子尽早了解片区学校的情况,增强对学校的熟悉度和亲切感;四是有利于确保学校招生工作的平稳推进,提高招生管理工作的效率。

    《通知》还指出,重新划分调整时要慎重稳妥,认真做好学生家长工作。在具体操作层面,片区或学区调整要充分论证,并提前做好宣传。由于片区或学区的划分直接关乎群众利益,尤其是实施类似多校划片等新的招生方式时,相关工作要更加缜密:一方面要通过充分论证,使片区或学区调整工作更加科学,强化调整工作程序和内容的公开、公平、公正,提升调整结果的公信力;另一方面,片区或学区调整应通过媒体宣传等方式提前告知公众,并设立必要时限,留出相应的预期时间,最大限度地避免家长因为片区或学区调整而遭受不必要的损失,如盲目购买“学区房”而不能达到预期目的,这也是片区调整时应当把握的重要原则。

    文⁄宋聪乔&发表于 江苏
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