教育部长为咱蕊春娃打节拍喝彩

南通市通州区实验小学 王笑梅

为期六天的全国第六届中小学生艺术展演活动现场展演活动接近尾声，代表江苏参展的通州区实验小学、实验中学联袂打造的“蓝印花布艺术工作坊”，在展出期间一直备受参观者的青睐。4月20日下午四点五十分，教育部陈宝生部长在教育部艺体司王登峰司长、万丽君副司长、江苏省教育厅葛道凯厅长等领导的陪同下，步入苏州金鸡湖国际会议中心B1展厅，观看学生艺术实践工作坊和优秀学生艺术作品展。

    陈宝生部长一行走进大厅，径直走向边侧的一排展厅。他们穿行在琳琅满目的艺术工坊间，有时在孩子们的作品前细赏，有时驻足倾听老师的讲解，还不时点头夸赞作品的创新。53个参展单位，内容丰富，形式多样，充满浓郁的艺术气息和地域色彩，让部长目不暇接。半个小时过去，不知不觉中部长已经转过了大半个展厅，准备离开。见部长一行即将走向展厅出口，我连忙向陈部长介绍：“南通州，北通州，南北通州通南北——咱们南通州的蓝印工坊很是优雅独特”。部长听到对联，眼前一亮，我忙伸手指向通州蓝印工坊的方向，部长于是转过身向我们的工坊走来。此刻，我们的蓝印展厅门口，学校蕊春非遗研习所和蕊春艺术团的茅心悦、黄赫文、赵一璟和徐真四个小朋友，身穿蓝印花布衣裙早已在微笑迎候。

    “部长，为了让传统的地方非遗艺术能够为当下儿童接受，我们创新了形式，以童谣、童诗这些儿童喜闻乐见的方式进行，请听歌曲《蓝印花歌》——”我的话音刚落，孩子们就亮开嗓子，欢快地歌唱起来：“兰草青，菜花黄，南通州，靠长江。”清脆的童音，欢快的旋律，一下子就把部长吸引住了。部长说：“我听出来啦，唱的是‘南通州’”。我笑着点头称是。

    “镂花的版子刮白浆，挂上了架子晒太阳，放进大缸染一染，天蓝蓝呦云白白。” 我说：“——这是在唱蓝印花布的制作流程。”部长说“我听出了‘染’和‘晒’”。

    “呜呜哩噜——呜呜哩噜——”孩子们演唱歌曲的哼鸣部分，我连忙介绍：“这是蓝印花布飘在空中呜呜哩噜响的声音。”

    当孩子们唱到“蓝白点儿像花开，蓝印花布美名扬”时，部长情不自禁地为孩子们打起节拍来；唱到结尾“美名扬——”时，陈部长微笑着高高举起双手，使劲为孩子们鼓掌喝彩。

    陈部长的情绪感染了工坊内外所有的人，欢笑声中，我拿出孩子们精心设计制作的蓝印花布书签送给部长。

    这是一枚独具特色的艺术书签。正面中间是蓝印的“兰”和“竹”，兰的飘逸灵动，竹的清逸挺拔，通过蓝印镂空刮白浆的方式表达，真是别具一格。书签上端系着红色的流苏，下方是精心刻制的“南通州”印章。书签的反面是用漂亮的书法题写的“兰”与“竹”的古诗句。整个书签精致而富有个性，极具东方审美意蕴，陈部长看了连连夸赞。

    作为教育部“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，我校近年来树立“以美立教，以美养心，以美启智，以美育德”的教育理念，不仅培养孩子对艺术的解读、感悟和表达能力，更重引领学生构建精神家园，享受审美的愉悦和诗意的快感，激发创造的潜能，涵育道德心灵，为学生的终生发展和幸福人生奠基。本次全国第六届艺术展演活动，我校就有张红娟老师指导的“南通州蓝印”、张桠老师指导的“木刻年画”和巫艳秋老师撰写的创新案例参加了学生艺术实践工作坊、艺术作品类、中小学美育改革创新优秀案例三大类项目的展出，一所学校三个项目参加国展，在全国应该是首屈一指的。

得到陈宝生部长的褒扬，更增添了我们“以美育德”实践探索的信心。作为一名校长，我愿用审美的眼光、艺术的力量，带领孩子向着美丽出发，在艺术教育的天空下，让每一个孩子都成为美的使者，发现美，欣赏美，感受美，创造美；让每一个孩子都成为文化的传播者，承载过去，孕育未来。提升心灵的境界，建构完美的世界，让南通地域优秀文化薪火不断，世代相传；让校园艺术教育花开千树，历久弥香。