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    盐城这些学校和教师被教育部点名表扬,请为他们点赞

    :2019年09月12日
    盐城发布

    日前,人力资源社会保障部、教育部决定,授予597个单位“全国教育系统先进集体”称号;授予718名同志“全国模范教师”称号;授予79名同志“全国教育系统先进工作者”称号。被授予“全国模范教师”和“全...

    日前,人力资源社会保障部、教育部决定,授予597个单位“全国教育系统先进集体”称号;授予718名同志“全国模范教师”称号;授予79名同志“全国教育系统先进工作者”称号。被授予“全国模范教师”和“全国教育系统先进工作者”称号的人员,享受省部级表彰奖励获得者待遇。

    盐城

    1所学校、3名教师

    获得殊荣!

    “全国教育系统先进集体”

    盐城市郭猛实验学校

    “全国模范教师”

    李玉红(女)

    阜宁县新沟镇实验幼儿园春晖分园

    李正浪 

    江苏省上冈高级中学

    顾向阳 

    江苏省盐城中学

    同时,教育部决定授予1432名同志“全国优秀教师”称号,授予158名同志“全国优秀教育工作者”称号。

    盐城也有

    7位老师获表彰!

    “全国优秀教师”

    王 峰    盐城市楼王小学

    司万平(女)  阜宁县芦蒲初级中学

    孙海燕(女)  江苏医药职业学院

    李 信(女)  江苏省盐城技师学院

    辛维渤      响水中等专业学校

    倪自稳     盐城市大丰区实验初级中学

    高云飞     射阳县洋马小学

    除此以外近期揭晓的

    “感动江苏教育人物

    ——2019最美小学教师”

    共评出10名“最美小学教师”

    响水县陈家港镇六港小学教师

    周红岩 顺利当选

    祝贺~

    这些盐城优秀教师!

    “一支粉笔,两袖清风,

    三尺讲台,四季耕耘” 

    他们数年如一日敬业奉献

    陪伴着每一位孩子的成长

    让我们走近这些

    全国模范、全省最美的盐城教师

    倾听他们默默奉献的故事

    李玉红——

    愿做一辈子的“孩子王”

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    “小朋友,谁来说一说,植物角长的植物有什么新变化?”9月5日上午,记者来到阜宁县新沟镇春晖幼儿园,看到全国模范教师李玉红正领着大班的小朋友细心观察植物生长过程,轻松有趣的氛围让孩子们很是兴奋。

    “由于地处农村,校园面积比较大,我们在园内开辟了植物角,长了很多植物,不仅让孩子走进大自然,亲身体验自然 科学知识,而且从小培养孩子爱劳动的意识。”李玉红说,在2016年“6·23”特大龙卷风冰雹灾害中,南湾小学及幼儿园受损严重,党委政府灾后新建了春晖幼儿园,孩子们有了一个更坚固、更温暖、更有爱的家。

    作为一名中共党员,李玉红从1994年从事农村幼儿教育工作,26 年来,虽然幼儿园几易其址,但她初心不变,扎根乡村,坚守岗位,多少孩子,写字、吃饭、上厕所都是她手把手地教,她又给多少孩子洗过衣服、量过体温、喂过药,已经完全数不清了。“做老师是我的梦想,我特别喜欢孩子,与孩子在一起很快乐。”李玉红说。

    “小时候家里比较穷,深切感受到农村孩子幼教起点比城里孩子要低。从教 20多年,我一直在学习,通过函授拿到大专、本科文凭,还学了教育学、心理学、普通话,考取了教师资格证。”李玉红笑着说,虽然工资有时不够自己学习的费用,但是她希望把所学的知识都传授给孩子们,同时把在外看到的精彩世界,都告诉孩子们。

    “6·23”特大龙卷风冰雹灾害发生时,李玉红不顾个人安 危把孩子护在身下,自己却被破砖烂瓦和碎玻璃刺伤了身体。“当时只是一种本能,就像妈妈守护自己孩子的本能。”李玉红回忆说,灾后第二天,儿子从市区赶到阜宁,看到她浑身伤口,抱着她嚎啕大哭。“看到眼前的儿子,我才真正感到庆幸,从鬼 门关里爬出来了!”

    “现在父母 70 岁了,苦心经营着一家超市,让我放弃幼教 工作帮助家里经营超市。超市是父母多年的心血,我不忍拒绝,可幼教事业我更难割舍。”李玉红说,每每听到孩子们甜甜地叫她“红老师”,觉得一切都值。

    “现在农村孩子越来越少,今年小班只招了 12 名学生。但 哪怕幼儿园只剩下一个孩子,我也要坚守下去。”李玉红坚定 而饱含深情地说:“幼教是我的初心,育人是我的使命。我愿做 一辈子的‘孩子王’。”

    李正浪——

    做守望乡村教育的追梦人

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    不忘教育初心,方得育人始终。26年前,李正浪从盐城师范学校毕业,来到建湖县从事教育工作,现任教于江苏省上冈高级中学,今年被表彰为全国模范 教师。26年来不曾离开,为农村孩子带来了知识和快乐,用实际行动为孩子们树立榜样,感染了身边同事。

    “刚从事教育工作时,看着身边年轻同事都到县 城、市区有了更好地发展,我也动摇过!”9月5日,李正浪接受记者采访时坦诚地说,看到农村孩子淳朴的笑脸、渴望的眼睛,他最终坚定地留了下来。

    工作26年来,李正浪关心身边的每一位学生,每年他都会自掏腰包购买书籍奖励学生,引导孩子们去阅读,进而树立正确的值观。前不久,李正浪收到一位学生的感谢。“当时,我的这位学生,家里条件不好,没钱读书,我帮他缴了学费。”李正浪回忆说,这位学生的孩子现在已经读初中,最近联系到他非要感谢。“被我婉言谢绝了,因为换其他老师也会这么做。”

    付出就有回报。多年来,李正浪先后获得中国“好老师”、江苏省教科研工作先进个人等荣誉称号,同时也为身边的同事、孩子树立了榜样。2018年,班上一名单亲孩子出了交通事故而住院,李正浪第一时间带头捐款,帮助孩子补习,赢得很多家长、同事的敬佩。

    “乡村教育自有它的乐趣,从个人发展来说,我觉得这样的舞台比较适合我。”李正浪说,他来自农村,又回到乡村教书,是从哪里来到哪里去。学校王正标校长积极鼓励教师扎根乡村,奋发有为。正是这样的乡土教育情怀,才让他把20多年的青春与热血播撒在乡村教育这片热土,而他正是无数默默守望乡村的教育者之一。

    现在,李正浪担任高三年级语文备课组长。“我正在研究积极心理学视野下的语文教育这一课题。”李正浪说,主要是通过启发学生心灵成长,进一步来学 习语文知识,发展人格。近5年,李正浪在省内外执教示范课27节、做专题讲座30多场次,教学教研成果多次在省市获奖。

    傍晚,上冈高级中学高三(6)班琅琅读书声又响起,李正浪又站在了那个他坚守了26年的三尺讲台。

    顾向阳——

    用感情陪伴学生成长

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    9月4日下午,全国模范教师、盐城中学语文高级教师顾向阳在给高三学生点评作文,两节课重点分析点评了7篇作文。“这 7 篇作文有一些共性的地方,是同学们经常犯的错误。”作文是语文教学的“重头戏”,顾向阳有时一周花费三四节课讲作文。“一般是学生先自评,然后两三个人互评,最后大家一起交流、讨论,研究如何改进、提升,每篇作文都要让学生 有收获。”

    顾向阳2004年到盐中工作,目前负责2020届高三(13)班的语文教学,另外还担任盐城中学政教处主任兼高一年级主任。“盐中学生整体素质比较高,阅读视野宽,这对语文老师提出了更高要求。”因为白天事多,顾向阳大多在夜里备课,工作量大。“比如说要教 好《史记》,自己肯定要通读,这些年我通读了四五遍。除了重要的知识点,还要讲一些常见资料上没有的内容,激发学生的兴趣,拓宽学生的知识面。”从教23年,顾向阳所教班级语文成绩均能取得显著提高,在历届高考中名列前茅。他两次获省优质课一等奖,并获全国高中语文教师基本功展评一等奖。

    高三是关键时期,老师和学生压力大,状态紧绷。上个学年,顾向阳担任高三年级主任。“为了让学生舒缓压力,我们策划了各类特色活动,比如定点投篮大赛、拔河比赛、誓师大会、吐槽大会。”顾向阳说,“吐槽大会就是让学生一起来‘黑’班主任,各班轮流派代表上台吐槽,学生们群策群力,‘黑’得很有效果,从头到尾掌声雷动。班主任虽然被‘黑’了,但是学生的压力得到释放,师生关系变得更融洽,班级凝聚力得到提升。”

    顾向阳在表扬学生方式上做了一些创新。他说,“让学生开心,是高三管理的重点。每次大考后开表彰大会,我们工委成员和13名班主任多次自费集资,请全年级学生吃过肯德基,赠过新春福袋、端午香囊。对进步大的学生,年级工委奖励他们看电影,让他们在劳逸结合的同时,有获得感和成就感。”

    “校领导经常和我们提三个字,‘在一起’。在一起,陪伴学生,不是简单的盯、管、看,要情感投入。”顾向阳说,“中秋节、元宵节等节假日,和学生一起过节, 中秋买月饼水果,元宵煮汤圆饺子,领导老师学生一起互动联欢。”

    “作为年级主任,白天要到各个班级多次巡视,晚上还要查看宿舍。”顾向阳每天早上5点多起床,晚上11点40分之后离开办公室,每天在校工作不少于 18 个小时,除了出差,平时不爱运动的他,每天微信运动步数都在15000步以上。

    周红岩——

    扎根农村奉献青春

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    她自1994年6月从江苏省阜宁师范学校毕业以来就一直扎根农村,至今已有25年,这么多年来,她爱岗敬业,热爱教育事业,尽职尽责,为人师表,为农村教育事业付出了整个青春。

    她有理想信念。1994年,她师范毕业的时候,师范生还是个“稀缺物”,她可以选择去城镇学校任教,可是她却偏偏选择了农村小学。当时的农村小学条件艰苦,校舍简陋,道路坑洼不平,她上下班骑着自行车颠颠簸簸。家人说你是正规师范毕业,街上的小学你干吗不去,偏偏要在这一穷二白的农村工作。周老师说:“我出生在农村,深知农村孩子的不易,我来自农村,我也热爱农村的孩子,如果大家都不来农村小学教书,那么农村的孩子怎么办?现在农村条件虽然艰苦,可是总有一天会好起来的。”凭着对农村教育的执着与热爱,周老师放弃了多次进城的机会,她不求轰轰烈烈但求扎扎实实,她不贪图享受,一心只为孩子的成长。她有一个信念,那就是农村的孩子需要她,农村的孩子也会长成参天大树。25年过去了,她一直坚持自己的理想和信念,扎根农村,默默奉献。

    她有道德情操。她时刻牢记自己是一名教师,为人师表是她的宗旨。她工作25年做了25年的班主任,农村孩子特别顽皮,她总是耐心地引导教育。近几年,农村孩子父母外出务工的非常多,她对这些留守儿童总是特别的关爱,专门用了一个本子将这些孩子的点滴成长,他们的父母去哪务工多久回来一次,家里还有哪些人,她都做了详细的记录,当孩子遇到困难或者缺少关爱的时候,她总是第一个出现在孩子面前。因为工作实绩显著,她2008年被陈家港中心小学评为“教育工作先进个人”,2010年被评为“先进工作者”;2010年9月被响水县人民政府授予“响水县优秀教育工作者”称号,2013年9月被响水县陈家港人民政府授予“优秀教育工作者”称号,2015年被陈家港镇评为“先进个人”。

    这就是人民教师

    太阳底下最光辉的职业

    他们不仅仅是知识的传授者

    更是文明的传播者

    这几位老师

    有你熟悉的吗?

    请为他们点赞!

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 日前 人力资源 社会保障部 教育部 决定
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