候选项目

1.我市召开教育大会，努力办好新时代人民满意的教育

为深入贯彻全国、全省教育大会精神，全面落实教育优先发展战略，2019年9月9日，镇江市召开全市教育大会，研究部署当前及今后一个时期教育工作，加快推进镇江教育现代化，服务新时代镇江高质量发展。大会分析研究全市教育发展面临的新形势新任务，对新时代镇江教育事业发展作出部署，到2022年全面完成苏南教育现代化示范区建设任务，到2035年全面实现教育现代化，努力把办好新时代人民满意的教育这一最大民生实事办得更有质量、更有成效，为加快推进全市教育现代化提供坚强的人才和智力支撑。市委书记惠建林出席会议并作讲话，市委副书记、市长张叶飞主持会议。省教育厅副厅长洪流到会指导并讲话。

2.中央电视台新闻联播报道市教育局主动认领难题

第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，市教育局党委认真贯彻落实中央和省委、市委有关部署，认真贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，聚焦教育领域人民群众最关心最直接最现实的利益问题，采取实打实的措施，通过点对点的攻坚，收到看得见的成效，努力向人民群众交上一份满意的主题教育成绩单。局党委书记、局长刘元良领办的难题“城镇小区配套幼儿园供给不足的问题”作为市委“一人一重点、领办解难题”典型案例，被中央电视台《新闻联播》《中国教育报》《江苏教育报》“学习强国”“江苏先锋”等媒体报道，数十家网络媒体转载。

3.丹阳市实施“县管校聘”管理改革

2019年，丹阳市“县管校聘”管理改革稳扎稳打、有序推进、成效明显。坚持“政策精准、操作规范、稳步推进、力求实效”十六字方针，顺利完成全市教职工身份从“单位人”到“系统人”的转变，初中和九年一贯制学校率先一步啃下教师“跨校交流”和“适岗竞聘”两块“硬骨头”，首轮竞聘后全市共有7人落聘，其中5人接受组织调剂，2人进入待岗程序。2019年暑期，全市有500多位教师岗位发生转变，教师资源配置区域、学段、学科失衡问题极大缓解，缺编学校社会化用工数量大幅减少，教师职业倦怠、动力不足现象明显好转。《新华日报》等宣传媒体刊发丹阳“县管校聘”管理改革经验。

4.句容市学前教育课程游戏化品牌享誉省内外

句容以项目推进为抓手，在队伍建设上着力、在优化资源上借力、在过程跟进上聚力，逐步形成了幼儿园户外游戏化课程建设独有的特色风貌，助推幼儿园课程游戏化建设向品牌晋级，着力构建城乡一体化的内涵发展模式，整体推进学前教育普惠优质均衡发展。形成了较为丰富的本土课程资源，涌现了一批具有特色的课程游戏化项目园。

目前全市有江苏省课程游戏化项目园1所，镇江市园本课程园1所、《指南》实验园6所，句容市课程游戏化项目园31所、园本课程园8所。学前教育课程游戏化项目已成为句容教育的名片。

5.扬中市家校共育助成长

2019年，扬中市“落地式”家长学校试点校从1所扩展到19所，覆盖幼儿园至高中全学段；出台了《关于进一步加强家校合作共育工作的实施意见》，以课程为载体，将家庭教育的“显性知识”和“隐性知识”结合起来，形成初步家庭教育课程体系；培养首批家校共育核心教师团队，组织了家庭教育入区培训，加大班主任通识培训、骨干教师升级培训和优秀讲师校内外宣讲力度；组建家校共育教研团队，开展了家校共育调研和教研活动；探索、实践个性化的家庭教育指导方式，采取“互联网+”、互动合作式等家庭教育指导模式，营造贯穿全年、覆盖全域的家庭教育服务网络。

6.江苏省生物学科发展创新中心落地省大港中学

12月3日，江苏省学科示范中心项目《江苏省生物学科发展创新中心》启动仪式暨现场论证活动在江苏省大港中学举行。近年来，省大港中学以新课程改革为契机，着力培育学生学科核心素养，形成了以“学科奥赛”为代表的校本特色课程，学校主动与江苏省科协、江苏省生物学奥林匹克竞赛委员会和南京大学积极沟通，连续五年承办江苏省生物学奥林匹克冬令营。

7.镇江市京口中学新校建设工程竣工交付

京口中学新校建设工程于2019年年底竣工交付。按省定标准，该工程占地面积约63.6亩，新建三栋教学楼、一栋综合楼、一栋实验楼、一座体育馆和一栋食堂，地上建筑面积18870平方米，地下建筑面积3240平方米，项目概算总投资2.1亿元。新校按照10轨规模建设，可以满足周边1350名初中生入学需求。

8.润州区超前储备教育资源提前量

润州区累计投入6.2亿元，建成总占地面积近210亩、总建筑面积7万多平方米的三所新建配套学校：镇江实验学校远洋分校、长山学校和金山湖小学，其中镇江实验学校远洋分校、长山学校已交付使用，金山湖小学已经移交。先后总计8所配套幼儿园交付教育部门，其中新城三期和丰盛山庄幼儿园已正式开办；远洋爱维叶幼儿园顺利开园；润康城和新城四期幼儿园被确定为“公办委托”管理改革试点园，今年9月已开办。全区义务教育阶段学生达1.6万人，超前新增8400个学位，幼儿园在园人数7440人，超前新增3600个学位。充足而富余的教育资源，充分满足2035年前全区适龄儿童都能就近入园入学。

9.镇江新区为特殊需求孩子提供适合的教育

2019年，秉承“让每一位特殊需求学生在同一片蓝天下健康快乐成长”理念，镇江新区将融合教育建设纳入“7+2”民生工程，通过人、财、物、课程服务等资源的按需配备，实现让制度为每一个有特殊需求的孩子弹性调整，为每一个有特殊需求的孩子提供适合的教育。共计投入260余万元，建成新区特殊教育指导中心1个，融合教育资源中心11个，为全区70余名有特殊需求孩子提供了康复指导训练。全区融合教育理念进一步提升，融合教育设施配备初步完善，建成了一支具有专业素养的融合教育师资队伍。初步构建了以政府为主导、普通学校为主体、特殊教育研究与指导中心支持推动的融合教育发展新格局，促进了新区教育的进一步公平。

10.我市推进融合教育快速发展

2019年是我市融合教育快速发展的一年，出台了《镇江市融合教育资源中心建设运行与管理办法》，建成学前、小学、初中及中职融合教育资源中心136个，全面实现每个乡镇（街道）建成学前及小学融合教育资源中心各1个的目标。选配专兼职融合教育管理及教学人员200余人，并根据特殊教育需要学生类型配备专业设备。目前融合教育资源中心已为1000余名特殊教育需要学生提供个别化教育服务，支持他们学习和生活能力的提升。

11.丹阳市成为2019年全国青少年校园足球试点县（区）

在教育部公布的2019年全国青少年校园足球试点县（区）名单中，镇江丹阳市榜上有名。一直以来，丹阳市坚持把发展青少年校园足球作为立德树人的根本任务，营造特色化的校园足球文化氛围，开设校本化的校园足球课程，构建规范化的校园足球联赛体系，共有42所学校荣获全国青少年校园足球特色学校称号，使全市校园足球建设工作实现了新跨越。

12.句容市实施“一校一策”破解城区学校周边拥挤难题

句容将校园周边交通秩序整治列入市政府为民办实事工程，对城区学校周边交通秩序实施“一校一策”，坚持常态化长效管理，通过采取划设非机动车停车位、设立机动车停车位，科学设置阻隔装置、强化疏导工作、加大校园周边交通执法力度、错时分流放学等措施，使城区学校在上下学时段交通状况大有改善，得到了社会各界的高度评价，家长的满意度有了很大提升。

13.扬中市美育教学获多家中央级媒体点赞。

2019年4月，教育部“落实全教会 奋进迎华诞”1+1系列发布采访活动走进扬中，《光明日报》《中国教育报》、中国教育电视台、人民网、新华网、央广网、微言教育政务新媒体等13家主流媒体多角度聚焦扬中市美育改革发展中呈现的新亮点、新做法、新经验。

该市美育教学注重城乡优质均衡发展，各校按照“1+X”特色发展思路，培育出面塑、草编、剪纸等近20个艺术特色项目；深化艺术课程改革，全市开发艺术类校本课程40余门，艺术社团有265个，组织艺术展演、文艺汇演、校园文化艺术节等品牌艺术活动30场；坚持教育资源有效整合，高标准建成民乐坊等主题场馆10余个，一校建成，多校辐射；鼓励学生参加校外艺术实践活动，创新推出“艺术教育进社区”等活动；与德国、美国、荷兰、丹麦、挪威等学校师生及艺术团开展艺术交流，拓宽学生国际艺术视野。

14.江苏省乒乓球训练基地落户丹徒高级中学

2019年7月，江苏省乒乓球（丹高）训练基地成立，并拟于2021年申报全国乒乓球训练基地。作为镇江市队校办点，通过高水平教练组与独具一格的教体融合管理模式，为各年龄段运动员提供合理高效的训练，建设新的后备人才储备与培养体系。“基地”以省运会和全国各大赛事争取金牌为目标，为省队培养与输送后备人才的同时，向全国各大高校输送优秀乒乓球人才，打通高水平人才培养渠道。通过建立完善的体系，多出人才，快出人才，为全国乒乓名城镇江的乒乓球事业的再辉煌夯实基础。

15.京口区启动集团化办学工作

2019年,京口区教育系统将集团化办学作为民生领域重要改革项目予以推进,组建了中山路小学、市实验小学、红旗小学三个教育集团。集团内结合牵头校和理事校的实际情况，有针对性地以“一体发展型”“牵手协作型”“共研共训型”三种管理模式运行。出台了《京口区教育集团学校内涵发展实施意见》《京口区教育集团教育质量提升实施意见》等文件，制定了拔尖人才培养、教学质量提升、学校内涵发展和学校个性特色发展为核心的“3+X”项目化的实施方案与考核机制。组建了省内专家顾问团，与江苏教育报刊总社签订战略合作协议，为集团化办学稳步实施提供了智力支持。分别与省内知名教育集团签定共建协议，开展深度合作，形成行政跟岗、教师互访、课程共享的合作机制，构建有特色、有实效的课程品牌。

16.润州区率先在全市推进实施课后延时服务

润州区委、区政府将“探索中小学‘弹性离校’制度”列为2019年全面深化改革事项之一，4月1日下午，本着“学生自愿、学校组织、学生免费”的原则，润州区课后延时服务工作率先在全市启动实施。课后延时服务时间原则上为周一到周五下午放学后，结束时间为小学一、二年级原则不超过17:30；小学其他年级和初中原则上不超过18:00。其中，小学分为两个时段进行管理，第一时段以原来的建制班级进行管理，第二时段视其参加人数进行集中管理。课后服务内容主要安排学生自主完成作业，对其中个别学习确有困难的学生进行学习指导，开展学生自主阅读、观看适宜儿童和青少年的影片等有益学生身心健康、促进学生发展的活动。

17.我市语言文字工作再创佳绩

 2019年9月，我市成功举办第十届“京江明月中秋韵”中华经典诵读大赛。以“京江明月中秋韵”为主题的中华经典诵读大赛，是我市推普宣传周活动的重点内容和文明城市创建的亮点工程，至今已举办十届。大赛注重节目的原创特色、地域特色和时代特色，将舞蹈、音乐等表现形式融入经典诗词朗诵之中，具有极高的创新性、艺术性和鉴赏性。镇江市外国语学校袁莉莉老师荣获“迦陵杯·诗教中国”诗词讲解大赛全国总决赛一等奖，4名老师获省经典诵读比赛一等奖。我市获省语委、省教育厅颁发的“优秀组织奖”。

18.我市首次实施“组团式”援藏支教

2019年，镇江市教育局首次参与江苏省“组团式”教育援藏工作，在全市选派10名教师赴西藏拉萨市第一中学支教，其中，副校长1名，管理人员1名，任课教师8名。镇江“组团式”援藏团队不但承担了学校的教学任务，还对学校的管理，教师团队的建设，教科研等工作进行了的改革。省、市媒体集中宣传了我市援藏教师舍小家为大家，把家国情怀写在平凡而伟大的教育援藏实践中，谱写了我市援藏支教新篇章的感人事迹。

19.“智教育 云课堂”为学生提供定制服务

“智教育 云课堂”是为镇江中小学生免费定制的网络助学课程。暑假期间，市教育局开通了从初一到高二主要学科的视频辅导课程。录制教学视频的是来自全市各地的教学骨干，老师采用互动式教学，配套课前讲义，模拟真实上课场景，手写板＋PPT双屏切换，教学十分生动。

项目实施以来，上线课程已近1200节，点播数量达280万人次，惠及全市学生12万人次。“在线答疑”，学生可以通过微信上传问题，教师在线通话方式进行解答，一对一解决学生的学习难题。服务版块开设仅两个月，在线答疑提问量就超过两万人次，成为很多家庭，尤其是一些边远乡村、教育基础相对薄弱地区、家庭困难的孩子的教育福利。

20.我市教育宣传工作亮点纷呈

2019年，我市教育宣传紧紧围绕教育中心工作，正确把握舆论导向，大力宣传党和政府的各项教育方针政策和重大决策部署，宣传各地推进教育改革发展的巨大成就，宣传教育战线涌现出的先进典型，在人民日报、中央电视台、中国教育报、新华日报、江苏教育报等主流媒体广泛了一批镇江的先进典型和经验做法，为全市教育事业高质量发展营造了良好的舆论环境。市教育局分别被评为省教育舆论宣传工作、省信息宣传工作先进单位，1人被评为全国教育宣传工作先进个人。

21.镇江高等职业技术学校勇夺省技能大赛“十连冠”

镇江高等职业技术学校在2019年江苏省职业学校技能大赛中，镇江高等职业技术学校师生继续发挥出较高的技能水平，表现出色，一路摘金夺银，共获得16个一等奖、31个二等奖和59个三等奖。学校被省教育厅、省发改委等15个部门联合授予2019年江苏省职业学校技能大赛团体优胜奖，连续十年获得团体总分第一名，书写技能大赛“十连冠”传奇。同时，学校在加工制造类、能源与新能源类、石油化工类和信息技术类四大类专业获得专业优胜奖。

22.丹阳市发布五大教育家研究成果

2019年，丹阳市召开“不忘教育报国初心 担当立德树人使命”为主题的教育家成长研究报告会暨丹阳五大教育家研究成果发布会。丹阳教育家研究已取得阶段性成果，一些学校建立教育家纪念馆、陈列室，并编撰、出版教育家研究系列丛书，绘制《丹阳五大教育家画传》，分享从丹阳走向全国的以马相伯、吕凤子、吕叔湘、匡亚明、戴伯韬为代表的五大教育家教育思想的研究与实践成果。该县教育部门依托教育家研究丹阳分基地平台，致力于发挥全国教育专家的资源优势，将教育家研究成果转化为教育生产力，通过提升教育质量、教师队伍、教育现代化水平和群众满意度，引领并促进教育改革与发展。

23.镇江两级检察机关检察长受聘担任法治副校长

2019年4月12日，江苏省镇江市检察院、镇江市教育局在江苏省镇江中学启动“新时代校园法治共建”活动，镇江市检察院张新祥检察长受聘担任江苏省镇江中学法治副校长。至此，镇江市县两级检察机关6名检察长、2名副检察长、1名专委、37名员额检察官全部受聘担任法治副校长并上法治课。按照工作要求，法治副校长应主动与当地教育部门沟通，根据学校的实际确定法治主题教育。当地还将每年9月定为全市检察机关“法治进校园月”。

24.镇江实验学校教育集团挂牌成立

2019年12月12日，镇江实验学校教育集团正式挂牌成立。镇江实验学校教育集团主要以镇江实验学校为龙头，由成员校“镇江实验学校、镇江实验学校魅力之城分校、韦岗小学、长山校区”分别作为镇江实验学校教育集团的四个校区，形成“紧密型一体化”镇江实验学校教育集团。以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享、捆绑考核”的运行模式，实行“师资统一调配、教研统一实施、质量统一监控、考试统一评价、招生统一组织、绩效统一标准、后勤统一管理”的集团化管理模式，推进学校管理一体化，师资配备一体化，教育教学常规管理一体化，评价考核一体化。

欢迎参与投票

这24件“教育新事”体现了镇江教育人敢为人先、推进教育公平的实践，从不同侧面展示了镇江教育2019年取得的显著成绩，更让我们看到了全市教育工作者奋发进取、无私奉献的风采。

24个教育事件的具体内容已详细发布在镇江教育信息网和本地报纸上，广大市民可登陆网站和阅读报纸，参与有奖投票。