这些日子虽然受疫情影响，

我们在家各自放慢了生活的节奏，

但学习的节奏不可停下，

为更好地利用这个“加长版”假期，

提升教师的专业素养和实践能力，

栖霞区西岗幼儿园 

利用网络资源组织教师进行线上学习，

开启空中教研活动。

线上学习，正如火如荼的进行着！

4月3日和10日晚7点，栖霞区西岗幼儿园的教师们如约相聚在陈老师的“建先时空”公众号平台，参加了两场通俗而又易懂的论文“七新大法”的讲座学习。

陈建先老师，是全国著名小学语文特级教师，江苏省教科院研究员，江苏省省级论文竞赛评委，相信很多教育工作者都不陌生，他在论文撰写方面有一定的收获和经验，在省级以上教育刊物发表多篇论文，开展多场关于论文的讲座。指导老师撰写的论文多次获奖。

本次学习论文指导的重点

陈老师从什么是写作？

为什么写作？

怎样写出好论文？

几个方面详细的阐述了论文写作的“秘笈”。

虽然讲座在晚上进行，但这丝毫没有减少老师们学习热情，认真笔记、认真思考、认真聆听，像陈老师说的目前老师们需要推陈出新→新就是变→怎么变就是怎么创新，他提到“新概念”“新观点”“新策略”，告诉老师们论文创新就是思维创新和内容创新这两块内容！特别是题目要新颖，要体现标新立异。

相信从陈老师的讲座中老师们能认识到现在的写作困惑，从而在实际的工作生活中用创新的方式去改变现状，提升写作水平，提升老师的专业能力！

专业有术攻，作为教育工作者，老师们不仅要写出高质量的论文，在课题研究方面也要有所突破和提升，做解决实际问题的课题。

怎样进行课题的深度撰写呢？

4月10日上午由栖霞区教师发展中心主办的线上直播学习早上8点钟准时开始，栖霞区教科室饶赛华主任和南京市教科所徐良博士作了关于课题研究报告的指导。

饶赛华主任

介绍栖霞区教科研在线大讲堂的课程，饶主任提出“一份好的研究报告，一定能对教育再生长发生作用”，也为老师们接下来的学习指引了方向。

徐良博士

详细的阐述和讲解“如何撰写高质量的课题研究报告”，在讲座中徐良博士引用的诸多实际案例帮助老师们理解讲座内容。

教师从中感受颇深，笔记本上记录满满，为以后的课题研究报告撰写打下扎实的基础。

在各位专家的引领指导下，相信通过线上学习，对教师近期论文、个人课题撰写、申报有一定启发，三天的线上学习，老师能认真记录于以后“温故”，结束后老师们还整理学习心得，内化知识，学以致用。

相信老师们对写作方式、方法、方向有了更清晰的认识，能在教科研路上且研且思，向专业的更深处探索！ 

突如其来的战“疫”让我们的学习方式有所改变，但学习热情依旧有增无减。

在接下来的日子里，愿每位教师都拥有“空杯心态”，静心学习、深入研讨、充电赋能，为新学期积蓄前行的力量。