为扎实引领全区教科研工作的深入践行，切实解决教育科研过程中的实际问题，充分发挥通州区教育科学规划领导小组办公室的研究、引领、培训、服务的工作职能，对各级各类课题研究进行跟进式地持续指导，5月21日，通州区教师发展中心开展教育科学“十三五”规划2020年度立项课题操作培训活动，全区2020年度省、市、区级课题的100多位主持人参加了本次活动。

     活动中，西亭高中杨波、平潮实验初中陆志强、理治小学徐萍三位老师和与会人员分享了自己的课题研究方案。

     大会介绍了通州区“十三五”2020年度规划课题立项概况：省级课题14项，市级课题53项，区级课题25项，并分析提炼出课题选题的四个基本特征 ，即关注教育热点、指向主张提炼、聚焦课堂实践、力图课程开发。重点对立项的92项课题逐一进行了专业而详细的指导，为课题的后续研究指明方向、理清思路，提出五点要求：一是锁定关键概念，再次明确“研究什么”；二是找到理论支撑，再次垫高“研究起点”；三是聚焦核心要素，再次梳理“研究内容”；四是加强行动研究，落实落细“研究过程”；五是做好资料收集，丰富提升“研究成果”。

    本次培训活动，参会教师加深了对教育科研的认识，明晰了课题研究的操作流程，积累了课题管理的有效举措，为通州区进一步落实“科研兴教”“科研兴校”的战略目标奠定了基础，提供了保证。