近年来，江苏立足办好人民满意的教育，以智慧校园建设为抓手，大力提升全省教育信息化水平，促进学校教育理念重塑、流程重构、模式重建，为江苏教育数字化转型奠定坚实基础。截至2021年底，全省85%以上的中小学和普通高校通过省级智慧校园认定，其中，153所中小学、31所高校被认定为省级智慧校园示范校。

强化顶层设计

高起点推进智慧校园建设

一是加大统筹力度。省政府将智慧教育、智慧校园建设纳入智慧江苏发展大局统筹谋划。省教育厅将智慧校园建设列为“十三五”教育信息化重点工程并在“十四五”期间持续推进。南京、徐州等市将智慧校园建设纳入市政府民生实事工程。

二是坚持标准先行。省教育厅、省工信厅、省财政厅联合印发中小学和高校智慧校园建设指导意见及指标体系，为智慧校园及示范校建设提供基本遵循。

三是规范认定流程。建设智慧校园管理平台，建立省市县校四级审核工作机制。组建智慧校园专家库，增加现场答辩环节，审核认定全流程接受监督。

深化融合创新

高质量打造智慧校园品牌

一是突出应用导向。引导各地各校立足学校发展和师生成长实际，不断拓展应用场景，促进信息技术与教育教学的融合创新。指标体系权重中涉及应用融合的相关指标占比达60%。

二是加强交流指导。开展智慧校园现场调研，召开工作推进会议，通过网络平台、微公号、数说“十三五”专题宣传活动等，推广辐射智慧校园成功经验。

三是鼓励特色发展。在指标体系中设加分项，鼓励打造“一校一品”，全省涌现出一批特色鲜明的智慧校园示范校。南通开发区实验小学推行“智慧作业”管理和“小先生”网上热线，助力“双减”提质增效。江南大学重点打造智慧能源监管和智能安防平台，为师生提供安全高效的校园服务。常州信息职业技术学院构建大数据动态诊断和改进体系，学校智慧校园建设入选智慧江苏重点工程。

优化保障机制

高水平支撑智慧校园发展

一是加大经费投入。“十三五”以来，省级财政教育预算安排专项资金近3亿元用于教育信息化建设。省教育厅与三大通信运营商签署战略合作协议，争取运营商投入大量资金支持智慧校园建设等。

二是注重队伍建设。我省实施了两轮中小学教师信息技术应用能力提升工程，每年举办“领航杯”教育信息化应用能力系列活动，开展教育信息化专项课题研究，打造了190个网络名师工作室，初步构建了师生全覆盖的研究、培训、活动体系。

三是开展监测督导。自2020年起，智慧校园覆盖率正式在省教育现代化监测指标中赋分，与各地教育信息化综合指数、教育现代化发展水平直接挂钩。

来源：省电化教育馆