近年来，扬州市江都区教育局高度重视家庭教育对未成年健康成长的促进作用，努力在宣传教育、资源开发、师资培训等方面狠下功夫，积极落实学校在家庭教育中的协同作用，大力推动《家庭教育促进法》的落地落实，为孩子们的幸福成长保驾护航。

线上+线下，多形式开展宣传教育。校内，发挥家长学校主阵地作用，邀请法治副校长进行详细分析讲解，与家长进行深入交流，促进学校教育与家庭教育的相互配合。校外，利用线上家长会，组织家长学习《家庭教育促进法》，对家长教育孩子进行专业性、针对性、实用性的指导，切实提升家长的教育理念，提高家庭教育的水平。

理论+实践，多元化开发课程资源。开展理论性授课，以优质化、特色化为导向，聚焦家风、家训的培育与传承，设计家国情怀教育、社会关爱教育和人格修养教育系列课程，使中华优秀传统文化更好地走进家庭。引导家长重视孩子心理健康，关注学生身心发展特点，系统开展学生心理指导等课程培训，为家长提供青少年心理学知识普及、个性化家庭教育咨询和指导等服务。组织技能性培训，以课程引领实践创新，提升家校社共育质量。镇社区教育中心逐步在老年大学课程中开发隔代养育课程板块，面向老年人提供现代育儿理念和实操技能培训，破解代际育儿观念不一致产生的家庭教育冲突。

培育+引进，多方位组建专业队伍。建构一支专兼结合的家庭教育指导队伍。该区教育局定期组织各学校班主任、专兼职心理健康教师，通过专项培训、精准培训，以点带面，充分发挥辐射带动作用，提升专业素养。积极寻求学校之外专业力量的加持与合作。邀请高校从事青少年研究与家庭教育研究的教育专家，区域内外名校长、名班主任、优秀学生家长代表等群体，通过网络远程培训、现场互动交流等方式，聚焦新时代家庭教育的价值取向、新时代家庭教育的核心要义和新时代家庭教育的基本方法，精准发力，为各校教师开展家庭教育工作作出具体化的指导。