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    首届中小学教师中华经典诵写讲能力展示会举办

    :2017年05月26日
    江苏教育发布

    2008年以来,省语委、省教育厅大力加强中小学中华经典诵读教育师资队伍建设,每年设立省级培训项目,累计已培训9200多名中小学诵读骨干教师。

    2008年以来,省语委、省教育厅大力加强中小学中华经典诵读教育师资队伍建设,每年设立省级培训项目,累计已培训9200多名中小学诵读骨干教师。

    为不断提高中小学教师开展中华优秀传统文化教育的能力,以展示促培训,以展会促交流,我省决定在各设区市组织选拔本辖区内参会选手的基础上,举办省级诵写讲综合展示。

    具体参展人员要求、展示内容、评分标准、选拔程序……小编已经打包整理好了,想要参加的教师们赶紧行动起来吧!

    一、参展人员

    全省在职的中小学、中等职业学校和幼儿园教师。年龄一般不超过50周岁。按小学、中学、中等职业学校、幼儿园等类别分组。

    二、组织实施

    市级选拔

    各设区市语委、教育局负责选拔本辖区内参加省级诵写讲综合展示的选手,推荐论文,并于2017年9月27日前报送相关材料。其中:小学教师3名(包括1名农村学校教师),中学、中等职业学校、幼儿园教师各2名;论文不超过10篇。

    省级展示

    1.诵读、书写、讲解综合展示。

    2.论文交流。

    省级展示时间另行通知。

    具体展示内容请如下第三部分——

    三、展示内容

    诵写讲展示

    1.诵写讲篇目

    中小学教师中华经典诵读、书写、讲解篇目选自《义务教育语文课程标准》推荐背诵的136篇古诗文,选手从相应学段中选取篇目并做好准备(幼儿园组选取小学低年级篇目)。

    2.诵写讲展示

    第一阶段为“诵读”展示。省级展示会前,由选手根据所教学段自行确立篇目内容并上报组委会。诵读作品,每位老师要求单独完成该环节,不得借助舞蹈、乐器等其它辅助手段,不得使用视频。诵读展示部分可以有背景音乐。计时3分钟。

    第二阶段为 “讲解”,模拟中小学课堂情景,每位选手对诵读所选篇目进行讲解。可使用PPT课件。计时8分钟。

    第三阶段为 “书写”,每位选手在所提供的白板上书写诵读篇目内容,50字以内,可作节选。计时10分钟。

    3.评分标准

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    论文交流

    包括对中小学校开展中华经典诵写讲教育、语言文化教育的理论研究和实践总结(不超过4000字)。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 2008 以来 语委 教育厅 大力加强
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