4月3日—4日，2023年师范类专业认证机构研讨活动在宁举行。会议由师范类专业认证机构专家委员会秘书处主办，江苏省教育评估院承办。省教育厅副厅长顾月华出席活动并讲话。教育部教育质量评估中心相关处室负责人、师范类专业认证专家委员会秘书处相关负责人、学术委员会委员和18个省级认证机构代表出席会议。

顾月华指出，本次研讨活动的举办是新时代教育评估机构以实际行动贯彻落实党的二十大精神，积极推进高素质专业化创新型教师队伍建设的主动作为和自觉担当，为全面深化教师教育改革，推进教师教育高质量发展进一步明晰了方向、强化了动力。一要把好立德树人大方向，唱响增强国家意识主旋律。师范专业建设要重视师德养成，把“四个引路人”的职业使命和“四有”好老师的素质要求渗透到师范生培养全过程。要坚持党对教育事业的全面领导，坚守为党育人、为国育才的初心使命，全面落实立德树人根本任务，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神培根铸魂、启智润心。二要抓好创新发展主渠道，鸣响提升教师素养主题曲。面向未来教育，师范专业建设要主动适应人工智能、信息技术等教育信息化变革，持续增强师范生教育教学大数据统计分析能力培养；要主动适应深化新时代教育教学改革的新形势，持续增强应对教育教学新场景、新要求、新问题的教学管理能力培养；要主动适应以学生为中心的教育理念不断深入人心，持续增强聚焦学生心灵成长，促进学生全面发展的学生发展指导能力培养。三要用好师范认证指挥棒，奏响教育现代化新乐章。要进一步发挥师范类专业认证工作在打造高质量教师队伍方面的指挥棒和助推器作用，以公平而有质量的教师教育为价值追求、以提高师范生培养质量为任务导向、以解决师范生供给结构性矛盾为问题驱动，因时而动、因势而谋，持续提升师范类专业认证工作质量，为构建高质量教师教育体系，推进中国式教育现代化赋能添力。

师范类专业认证专家委员会秘书处详细介绍了 2022年师范类专业认证工作情况及未来工作考虑。江苏省教育评估院作题为《高标准实施师范认证 聚焦持续改进质量文化建设》的交流发言。

会议期间，各认证机构围绕“认证促进教学改革”“以统筹开展认证培训为切入加强机构协作”“认证组织实施”“专家管理评价”四个主题作交流发言，学术委员会委员作点评指导。此次研讨活动为全国认证机构搭建了互学互鉴、互联互通的经验交流平台，为师范类专业认证工作的深入开展打开了新思路，提供了新方法，有力助推新时代教师教育高质量发展。

会议场景