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    南通启东市:探索“五育并举”机制 促进学生健康成长

    :2023年04月23日
    南通启东市教育体育局

    近年来,南通启东市坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,着力促进学生全面发展。

    近年来,南通启东市坚持“五育并举”,落实立德树人根本任务,着力促进学生全面发展。

    立德以修身。学校通过文化长廊、宣传橱窗、电子屏幕、教室文化墙等展示学校文化,提升德育的育人功能。定期开展多形式的思政课程,提升铸魂育人实效,帮助学生树立远大志向,勇敢追寻梦想。组织开展“八礼四仪”“最美教室”评比、“礼仪之星”评选等活动,引领学生立德立言立行,学会做人。

    启智以明理。面向全体学生,立足基础,鼓励创新。聚焦核心素养,构建智慧课堂,提升教师课堂教学改革意识和课堂教学水平,促进教育教学质量不断攀升。同时积极开发“第二课堂”,成立科创社、生物与环境社等省级特色社团,开发学生的思维创新力与多元智能,启迪智慧,砥砺品格,促进学生全面发展。

    健体以强国。开齐开足体育课,实施“快乐体育”项目,保证“两操一锻炼”质量。在大课间的实施过程中,启东不断创新形式、丰富内容,让学生在锻炼中掌握新的技能,感受运动的乐趣,培养终身运动的良好习惯。全市各校每年举行阳光体育节、亲子趣味运动会、校园足球联赛等,积极打造“一校一品”,推动学生强健体魄。

    尚美以传承。通过“专设教师、专属时间、专业熏陶、专门训练”的美育教学模式,深耕新课标,全面提高学生的艺术修养。组织学生参观美术馆、版画院,组织陶艺制作研学活动,让学生近距离感受艺术之美,传承中华优秀传统文化,向美而行。拓宽课程实施途径,开设合唱、舞蹈、管乐、版画、书法等艺术社团;搭建课程展示平台,举办校园艺术节、绘画比赛等多样活动,让每个孩子都能展示自我,绽放青春活力。

    勤劳以树行。以“六个一”亮色工程为抓手,以“制作一组创新作品”为基础,将新时代劳动教育价值观融入到学生的生活、学习和各项实践活动中,将创新活动、科技小发明、心理健康教育和劳动教育紧密结合,为学生提供丰富多彩的亲身体验,让学生在动手实践中接受锻炼、磨炼意志,培养学生的劳动观念、创新意识和实践能力。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 近年来 南通 坚持 五育并举 落实
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