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    镇江句容:家校社同心共育  绘就学生成长“同心圆”

    :2023年05月17日
    镇江句容市教育局

    近年来,镇江句容强化共同体组建、师资队伍培养、平台建设,搭建多元展示平台,建立动态评价机制,持续优化家庭教育指导服务活动,逐步让家校共育从自发走向自觉。

    近年来,镇江句容强化共同体组建、师资队伍培养、平台建设,搭建多元展示平台,建立动态评价机制,持续优化家庭教育指导服务活动,逐步让家校共育从自发走向自觉。

    在“供给”中强化科研引领。全市中小学幼儿园“落地式家长学校”覆盖率达100%。该市教育局和法院、妇联、团市委等部门联合成立“句容市家庭教育指导工作室”“一起成长指导站”等,各校招募家长志愿者,聘请法治副校长、校外辅导员。以省教育科学“十四五”规划课题《家—校—社协同育人体系的建设研究》、镇江市规划课题《基于家校共育的“智慧学堂”建设研究》为引领,以“孙建云家庭教育工作室”为抓手,组建中小学、幼儿园家校合育研究共同体,开设家长培训班,开发“智慧父母课程”“智慧学生课程”“智慧教师课程”“智慧社区课程”,形成惠及全体家长、促进师生发展的家庭教育课程体系。

    在“深耕”中构建人才体系。40多位家庭教育讲师组成的家庭教育讲师团走进中小学、幼儿园、社区,组织公益家长学堂,提供下沉式、菜单式服务,形成“讲师团队化,内容菜单化,服务精细化”,已开设了400余场讲座、团辅、沙龙、咨询等,参与人群10万多人次。录制40集家庭教育微讲座。开启句容市“骨干班主任的家长工作参与式”行动培训,录制微视频,指导家长学习。未成年人指导中心为全市未成年人及家长提供心理健康教育、团体辅导、心理咨询等公益性服务。

    在“品牌”中优化服务效能。该市教育局、市妇联与市融媒体合作,在句容市广播电台开设家庭教育专栏《一起成长》,向幼儿园、小学、初高中的孩子家长分享家庭教育知识,传播科学育儿理念。积极开辟“空中课堂”,组建多元化“家庭学习圈”,探索家庭教育课程体系,进一步完善并形成“开放、多元、融通、合作、共建”的现代家庭教育文化,让家庭助力教育,让教育改善家庭。

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 近年来 镇江 句容 强化 共同体
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