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    第二批国家级一流本科课程名单出炉!涉及镇江的有……

    :2023年06月14日
    今日镇江

    日前教育部公布第二批国家级一流本科课程名单江苏共467门课程入选涉及镇江的有哪些?一起来看看↓↓↓01线上一流课程课程名称:机械设计主要建设单位:江苏科技大学主要开课平台:爱课程(中国大学MOOC)课...

    日前

    教育部公布

    第二批国家级一流本科课程名单

    江苏共467门课程入选

    涉及镇江的有哪些?

    一起来看看

    ↓↓↓

    01

    线上一流课程

    课程名称:机械设计

    主要建设单位:江苏科技大学

    主要开课平台:爱课程(中国大学MOOC)

    课程名称:船舶与海洋工程导论

    主要建设单位:江苏科技大学

    主要开课平台:爱课程(中国大学MOOC)

    课程名称:创业管理

    主要建设单位:江苏大学

    主要开课平台:爱课程 (中国大学MOOC)

    课程名称:环境小品设计

    主要建设单位:江苏大学

    主要开课平台:爱课程 (中国大学MOOC)

    课程名称:公差与检测技术

    主要建设单位:江苏大学

    主要开课平台:爱课程 (中国大学MOOC)

    02

    虚拟仿真实验教学一流课程

    课程名称:

    船舶纵向涂油滑道下水虚拟仿真实验

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:

    新能源汽车动力电池安全性检测虚拟仿真实验

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:

    高强韧铝基纳米复合材料成分设计与性能调控虚拟仿真实验

    主要建设单位:江苏大学

    03

    线上线下混合式一流课程

    课程名称:管理信息系统

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:机械制造基础

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:船舶设计原理

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:分析化学A

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:误差理论与数据处理

    主要建设单位:江苏大学

    04

    线下一流课程

    课程名称:机械原理

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:材料力学

    主要建设单位:江苏科技大学

    课程名称:中学教育基础

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:流体力学A

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:电子学(I)

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:水污染控制工程

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:食品无损检测技术

    主要建设单位:江苏大学

    课程名称:药物分析A

    主要建设单位:江苏大学

    05

    社会实践一流课程

    课程名称:社区管理与服务

    主要建设单位:江苏科技大学

    据了解,第二批国家级一流本科课程名单,共有5750门课程获认定,其中包括1095门线上一流课程,472门虚拟仿真实验教学一流课程,1800门线上线下混合式一流课程,2076门线下一流课程,307门社会实践一流课程。

    这是教育部实施一流本科课程“双万计划”以来推出的第二批国家级一流本科课程,目前国家级一流课程数量已经过万。

    第二批国家级一流本科课程

    江苏467门课程名单

    (点击图片查看大图)

    一流本科课程“双万计划”是教育部贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,坚持立德树人根本任务,推动高等教育高质量发展的重要行动。第二批国家级一流本科课程以高阶性、创新性、挑战度为标准,推动教学理念、课程结构、课程内容和教学方式方法改革,在提高课程质量、推动课堂革命等方面取得了重要成效。与首批一流本科课程相比,第二批课程主要有三个显著特点:

    一是覆盖范围更广,5750门一流课程来自于804所本科高校,实现了所有省份全覆盖,不仅有“双一流”高校课程,也有大量地方高校的特色课程,教师参与面进一步扩大,“打造金课”成为广大高校和教师的共同行动。

    二是课程结构更优,更加注重课程对不同人才培养目标的适教性,进一步优化了学科结构、区域结构和类型结构,5750门课程不仅覆盖了全部学科门类,而且覆盖了所有专业类。

    三是课堂改革更深入,反映中国式教育现代化和高等教育高质量发展新要求,落实国家教育数字化战略,大力推动先进教育理念、数字化优质资源和创新性教学方法应用于教育教学改革,更加注重线上课程、虚拟仿真实验课程的开放共享,提升线上线下混合式课程认定数量,进一步鼓励线下课程有效运用智慧教室等新技术手段开展教学改革,加快教育教学的新形态形成。

    下一步,教育部将继续坚持高阶性、创新性、挑战度的标准,启动第三批国家级一流本科课程认定工作,示范带动更多高校和教师参与教育教学改革,推动课堂革命由外在推力转为内生动力,为加快推进高等教育高质量发展提供有力支撑。

    来源:微言教育

    编辑:缪小兵

    审核:沈菲

    文⁄王振袢&发表于 江苏
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    关键词: 课程名称 课程 一流 江苏 大学
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