近年来,镇江丹阳市将家长群体作为主要培养对象,以心理知识科普与心育技能培训为基础,全面提升区域内中小学生家长心理素养和心育能力。目前,已在家长群体中培养出近300多名“家庭心育师”。
近年来,镇江丹阳市将家长群体作为主要培养对象,以心理知识科普与心育技能培训为基础,全面提升区域内中小学生家长心理素养和心育能力。目前,已在家长群体中培养出近300多名“家庭心育师”。
全覆盖网络,架构无边界的关爱体系。丹阳市教师发展中心专设“心理指导中心”,分设四类基地校:小学教育集团共建校、初中教育集团共建校、高中共建校、幼儿园及职业学校共建校。各集团设立2个基地,由领衔校和成员校之一组成,通过城区示范、乡村试点的策略,搭建一个中心、九大共建校以及若干个试点学校的全覆盖育人网络。
全方位实训,搭建体验式的辅导模型。开启科普宣讲通道,针对不同年龄阶段的学生特点,依据“家庭心育师”培育目标,面向全体家长全面开通科普讲座,普及心育基本理念。运用团体辅导模式,围绕团辅主题和目标,面向需要的家长开设团体心理辅导。
全要素输出,打造穿时空的学习场域。建设“家庭心育师”线下平台,以“心理指导中心”作为家庭教育指导师的培训基地,“教育集团领衔校”作为“家庭心育师”的孵化基地,重点发挥培养人才和示范引领的效能;“各集团分校”作为家庭心育师实践基地,提供多样态、多维度的实操平台。建设“家庭心育师”线上平台,包括动态展示、科普园地、辅导阵营、团队风采、家庭体验等七大栏目,涵盖学习、测评、团建、互动、求助等多个学习模块,为有需求的家长提供线上即时服务。
全过程分析,建立多维度的评估机制。丹阳市组建专家考核组实施访谈进行“家庭心育师”表现性评估,结合“家庭教育效果,学生心理健康状况”前测后测数据比对分析,综合评估家庭心育师的成长状态。同时设置“星级家庭心育师”评定标准,包括线上线下课程时长、志愿服务时长、访谈考核、学生行为评定等。
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