无锡市梁溪区不断探索多样化育人模式，以培育“未来卓越工程师”核心素养为引领，探索构建工程教育“四梁八柱”新格局，切实有效提升学生创新意识、高阶思维和实践能力的发展。

夯“基”，建立工程教育课程体系。立足核心素养，强化学科整合，开发基于学生生活体验的主题式、项目化学习课程群。围绕工程设计、系统分析、优化迭代等核心内容，自主研发15个工程教育课程项目，创新开展“工程教育开学第一课”、项目化学习慕课、专题培训与资源共建等活动。

立“柱”，提高师资队伍专业水平。组建工程教育学科中心组，吸纳20名种子教师，积极开展案例分析式、对话沉浸式、主题探讨式教研活动。全区各中小学共聘请1500余名工程教育领域的专家和人才担任指导教师。积极推进高校合作项目《基于工程教育的区域教研共同体的建设与发展》，助力教师专业成长，推动工程教育走深走实。

架“梁”，优化新型学习空间环境。完善基础设施，配强实验装备，重点打造一体式实践场馆、工程学习虚拟体验馆、科创思维实验室等新型学习空间，探索“融合创新、持续提升”的梁溪路径，为工程教育典型学习方式提供有力支撑。