近年来，苏州太仓市创新探索校家社工作新模式，形成了衔接中小幼、链接家校社、对接区域间的立体式、交互性的区域架构，丰富“童享未来 护航成长”品牌内涵，实现初高中“一校一社工”机制全覆盖，成立由未成年人健康成长指导中心、中小学家长学校总校、学校社工服务联盟、青少年维权岗协同育人的“四位一体”工作机制，构筑校家社协同育人新生态。

校际间共融共生。依托教育联盟构建校家社育人集团化工作网络，实现城乡教育一体化发展。依托网络开展“E家共同体合作”家庭教育指导项目，举行成长课堂线上授课、聊天室云沙龙活动、健心房打卡活动、一对一线上家庭教育咨询活动等。发挥市级24小时家庭教育热线、青少年心理咨询平台、家庭教育名师工作室、“林老师”讲师团等的作用，实现优质资源共享。

“家校政社”共推共行。制定出台《中小学社工进校园项目试点实施方案》《推进学校社会工作发展促进未成年人健康成长实施意见》。2023年起为全市所有初高中配备“一校一驻校社工”，驻校社工与学校共同开展未成年人融合共育实践。分层次、按梯度组织全市教师参加兼职心理健康和家庭教育培训，加强家庭指导、学校指导、社区帮扶、社工陪伴等多元生态建设。

多部门共议共管。成立中小学德育工作指导委员会，多部门开展共建共享活动。与妇联开展家庭教育课题研究指导、“联合家访”等活动；与开放大学联合开设市民家长学校，定期举办家长课堂；与民政局、区镇社区开展困境儿童帮扶、未成年人保护工作；与文明办、关工委开展心理健康教育等。

跨区域共建共享。携手上海市嘉定区、昆山市、温州市，联合开展“嘉昆太温”家校合作论坛，四地轮流主办论坛活动,积极探索长三角一体化家校合作实践新路径。组织参加2023年“嘉昆太温”家校合作论坛暨温州市区域推进家校社协同育人展示活动,开展家庭教育课程建设的研讨，为中小幼家庭教育的县域探索提供了跨区域共享家庭教育课程路径。